亲子共读|一首古诗,一个故事,浸润美好童年(第九期)

读古诗
奉和令公绿野堂种花[唐] 白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
作者:白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”,白居易有“诗魔”和“诗王”之称。
注释:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
内容赏析:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派),表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
听故事
《尼尔森老师不见了》

尼尔森老师不见了
207教室的孩子们闹得不可开交。沾着唾沫的纸团儿粘到了天花板上。纸飞机在空中飞来飞去。他们是整个学校里表现最差的学生。
“嗨,静下来。”尼尔森老师的声音甜甜的。
不过,学生们可不会马上安静下来。
他们窃窃私语,咯咯怪笑。
他们扭来扭去,挤眉弄眼。
甚至在讲故事的时候,他们也胡闹一气。
他们从来不肯好好做功课。
“一定要采取措施了。”尼尔森老师说。
第二天早上,尼尔森老师没有来学校。“呦呵!”孩子们一起欢呼,“这下我们真的可以玩儿个够了!”他们开始揉更多的唾沫纸团儿,叠更多的纸飞机。“今天就让我们为所欲为吧!”孩子们说道。
“别高兴得太早了!”一个粗粗的嗓音阴森森地响起来。
一个女人站在了他们面前,穿着一件丑陋的黑色连衣裙。“我是你们的新老师,薇奥拉·斯旺普老师。”她拿着戒尺啪啪地敲着讲台。“尼尔森老师在哪里?”孩子们问道。“不关你们的事!”斯旺普老师打断了话头,“打开数学课本!”尼尔森老师的学生们听话地照着做了。
他们看得出斯旺普老师是一个真正的女巫。
她说一不二。
她让他们立刻投入学习。
她还给他们留很多家庭作业。
“今天我们要取消讲故事的时间!”斯旺普老师说。“闭上你们的嘴巴!”斯旺普老师说。“给我坐好!”斯旺普老师说。“你们要是不守纪律的话,可不会好过的!”斯旺普老师说。
日子一天天过去了,尼尔森老师一点儿消息也没有。孩子们开始想念尼尔森老师!
“也许我们该想些办法找到她。”他们说。
一些孩子去了警察局。
麦克斯莫格警探负责这件案子。他听了孩子们的陈述,挠了挠下巴。“嗯……”他沉吟着,“嗯哼,我认为尼尔森老师失踪了。”麦克斯莫格警探帮不了太大的忙。
另外一些孩子去了尼尔森老师的家。窗帘拉得紧紧的,也没有人来开门。不过,他们却瞧见了另一个人——邪恶的薇奥拉·斯旺普老师正从街上走来。“要是她发现了我们,就会布置更多的家庭作业。”他们赶紧溜走了。
也许尼尔森老师遇到了什么可怕的事情!“也许她被鲨鱼一口吞掉了!”有一个孩子说道。不过似乎不大可能。
“也许尼尔森老师飞到火星上了!”另外一个孩子说道。不过这似乎也不大可能。
“我知道!”号称万事通的孩子大声宣布,“也许尼尔森老师的汽车被一大群生气的蝴蝶带走了!”不过,在所有的猜想中,这最不可能了。
207教室的孩子们非常沮丧。也许尼尔森老师再也不会回来了。他们永远摆脱不了薇奥拉·斯旺普老师了。他们听到走廊里传来脚步声。“那个女巫来啦。”孩子们悄悄地说着。“大家好,孩子们。”一个甜甜的声音响起来。
是尼尔森老师!“你们想念我吗?”她问道。“我们当然想啦!”全班的孩子都大声回答。“您去哪里啦?”“这是我的小秘密。”尼尔森老师说。“讲个故事大家听吗?”“噢,太好了!”孩子们大叫。尼尔森老师注意到,在讲故事的时候,既没有人吵吵闹闹,也没有人走神发呆。“是什么带来了这个可喜的变化?”她问道。“这是我们的小秘密。”孩子们回答。
尼尔森老师回到家里,脱下外套,把衣服挂进衣橱(刚好挂在一条丑陋的黑色连衣裙旁边)。睡觉的时候,她哼起了小曲儿。“我绝不能说出真相。”她微笑着自言自语。
另外,麦克斯莫格警探开始忙一件新案子。这会儿,他正在寻找薇奥拉·斯旺普老师。
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