个时刻你在做什么——教案设计
爱的同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个很有趣的话题：“这个时刻你在做什么？”通过这个话题，我们可以学会观察生活，珍惜时刻，同时进步我们的写作能力，下面,就让我们一起走进今天的教案吧！
教学目标：
- 让学生了解“这个时刻你在做什么”这个话题的意义。
- 培养学生观察生活、珍惜时刻的好习性。
- 进步学生的写作能力,学会用文字表达自己的所见所闻。
教学重点：
- 领会“这个时刻你在做什么”的含义。
- 学会观察生活,找到合适的素材。
- 学会运用写作技巧,使文章生动有趣。
教学步骤：
？ 导入新课
- 教师引导学生思索：这个时刻，你在做什么？引导学生分享自己的日常活动,激发学生的兴趣。
？ 话题讲解
- 教师讲解“这个时刻你在做什么”的含义,让学生明白这个话题的重要性。
？ 观察生活
- 教师引导学生观察身边的事物，发现生活中的美好瞬间,为写作积累素材。
？ 写作指导
- 教师讲解写作技巧，如怎样开头、怎样小编觉得、怎样运用修辞手法等。
？ 操作练习
- 学生根据所学内容，尝试写一篇关于“这个时刻你在做什么”的短文。
？ 互相评价
- 学生之间互相评价彼此的文章,分享写作心得。
？ 拓展资料提升
- 教师拓展资料本次课程的重点，鼓励学生在日常生活中多观察、多思索,进步自己的写作水平。
教学反思： 通过本节课的进修，学生能够领会“这个时刻你在做什么”这个话题的意义，学会观察生活，珍惜时刻，并在写作中运用所学技巧，在今后的教学中，教师应继续关注学生的写作能力，引导他们发现生活中的美好,进步他们的写作水平。
我们一起珍惜这个时刻，用心去感受生活中的点滴美好，用文字记录下我们的成长轨迹吧！？
