春教务处职业规划范文
二零二二春教务处职业规划第一篇
一、指导想法
以“成人教育”想法理念为基础，以学校职业规划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新觉悟，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
二、主要职业
第一：教学职业
目标：以进步课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。
措施：
一、严格执行课程规划。按照民族课程规划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程规划、按课表上课等状况进行督查，发现难题要严肃处理。
二、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学规划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生就应到达的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。
三、抓好教学职业，规范教学行为。重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制觉悟。杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时刻，做到“变讲堂为学堂”。
四、精心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六认真作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。
五、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质进步的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
六、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮忙他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生进修心理，帮忙他们树立自信心。
七、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规职业的检查，及时反馈与交流。行政成员加强随堂听课，每周不少于二节。
第二：教研职业
目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程
措施：
一、加强学说进修，确立新课程、新觉悟、新技巧、新操作的理念
一、抓进修。认真进修《纲要》和《课程标准》、转变觉悟和技巧，赢得实施职业的主动权，确立现代课程观，透过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的用心性和创新性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创_个策略用于各科教学之中。
二、重操作。进修研究新教材，把握其资料结构体系，以新课程的学说为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生活活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性进修方式的整合应用，建立适应学生素质进步的评价体系，进步课程实施实效。
三、贵提升。各学科合理安排业务进修资料，努力探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，为杰出青年教师脱颖而出创新条件。
二、苦练内功，进步教师队伍素质
一、加强群众备课，从源头备课抓起，定时、定人、定资料，领导随时检查指导。
二、在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的行为得到及时推广。
三、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。
四、加强教师之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于四节，坦然交流，取长补短，共同进步，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。
第三：教师教育
目标：建立完善相应的职业制度，制订相关职业规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训职业目标任务，全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领影响。
措施：
一、制订新一轮教师培训职业，进一步明确人才培养目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。
二、规范继教职业管理，坚持一次活动，一次及时划重点，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。
二零二二春教务处职业规划第二篇
一、加强安全职业组织领导，制定和落实各项规章制度。
一、成立学校安全职业领导小组。
组长：
副组长：
成员：班子成员、各班主任、学校保安及门卫
二.严格执行值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的责任范围，并由值日行政牵头，细化教师的一日安全职业，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管，规范学生“过火”的活动行为。
三.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反馈。
四.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理，加强保安人员监管职业，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。
五.定期召开安全会议制度。由安全负责人及各班主任汇报本周安全方面存在的难题及不足，以便及时整改。
六.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查，检查学校各个教室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改职业。
七.密切家校联系。与学生家长签订安全责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑安全防线。
二、多渠道、多形式开展安全教育。
充分利用国旗下讲话、主题队会、学校广播站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。
落实安全责任，强化综合治理和检查考评
一、落实安全责任。落实好安全责任制，严格执行安全制度，落实学校安全防范措施，分工负责，层层落实。严肃安全责任追究制，落实考核奖惩、约谈教育、行政问责和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。
二、开展家校共建。利用家长会、短信、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协同学校做好安全职业。
三、完善安全制度。结合推行“学校精细化管理”要求，学校要认真修订和完善安全职业各项规章制度，完善安全预案，确保制度到位。学校将安全职业列入教师职业考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。学校与老师、学生家长签订责任书，明确各自的责任，落实第一时刻责任人制度，强化安全的责任感。落实课堂第一责任人制度，切实确保学生安全。
四、强化校园及周边治安综合治理，开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，做好学校内部矛盾排查化解职业，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制。
二零二二春教务处职业规划第三篇
一、指导想法
根据xxxx—xxxx学年学校的职业重点，全面落实新课程理念，本着“让教师成功，让学生进步”的规则，进一步加强教学管理，进步教学质量，打造全县一流小学。
二、职业目标
一、抓好我校的教育教学职业，以教研组及课题研究为中心开展各项活动，促进教育教学质量进步。
二、为教师提供进修机会，从多元方面去进步教师业务水平和能力，培养一支业务素质精干的教师队伍。
三、抓好学生晨读和午写，培养学生良好的读写习性。
四、做好省教学评估验收前的所有准备职业。
三、职业措施
一、加强业务进修，不断进步自身业务素质，坚持记读书笔记，积极参加教研组活动进修。
二、坚持听评课制度，做到每人每学年必须上一节公开研讨课，每人每周听课不少于一周，做好说课和教学反思。
三、加强教学“六认真”。要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生、认真组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。
备课：突出备学生、备教法，体现学生活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。认真反思拓展资料职业中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。
上课：利用好课堂四零分种，向四零分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动学生进修积极性、主动性，发挥课堂最大效益。
作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及认真批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。
辅导学生：制订好辅导规划，找准辅导对象，在“耐心”上下力夫，力求找到每个学生的闪光点，让每个学生都有新的进步。
考试：“严”当头，平时要求要“严”，组织考试纪律要“严”，集体看试卷把关要“严”。单元小考要随进度而落实，每次考试做好试卷分析和讲评。
四、加强教学常规检查职业。本学期共有三次集中检查，学期初、期中考试前和期末，每次检查严格按教学常规考核细则去执行。
五、做好学生晨读和午写职业。每天必须有一名教师指导学生读书，写字。本学期继续进行班内各年级组朗读、硬笔书法比赛。
六、加强六年级教学指导、教学服务职业，保证六年级的教学质量。
七、按《校本教研活动规划》，认真开展教研职业，注重教研效果。坚持单周、双周学科组、教研组的进修活动，切实为课堂教学服务，解决令教师困惑的难题。
二零二二春教务处职业规划第四篇
指导想法
以上级教育主管部门的职业意见或职业思路为参考，根据校长室学校职业规划，以落实教学常规和进步教学质量加强动手操作技能为主要职业要点，全面开展各项教学职业改进和进步教学管理职业效率。
职业要点
一、继续全面贯彻落实教师教学常规
做好教学常规职业。备课、上课、批改作业、课外辅导、考试测验等教学环节按常规要求做到做好，是保证教学质量的前提。《湖州市职业学校教师教学常规’里面各项教学常规职业都有明确的要求。本学期教务处将在校长室领导下，专门组织人员，以教务处人员为主，校领导和其他中层科室领导为辅，加大对教学常规落实情况的检查，采取抽查和集中检查相结合的技巧进行。
一、对教师是否按时上下课，课堂纪律管理等每天不定期地巡视检查并记录。
二、对教师的教学进度、备课笔记，作业批改等教学资料，期中期末集中检查两次。
三、对教师中若有无故缺课、私自调课、实习课管理无序、课堂纪律混乱、艺术课和体育课（包括其他室外教学课）“放羊式”等严重违反常规要求的，随时发现、随时检查。抽查和检查结局在校务公开栏中公布反馈，并建立校长室和教务处两级谈话戒勉制度，对严重违反教学常规的教师给予批评指出，谈话戒勉，并作记录、与考核挂钩，并提出整改意见。努力抓好教学常规职业，教学秩序有条不紊的良好的教学软环境。
二、继续完善教考分离制度和抓好会考职业及综高月考、会考职业。
(一)实施教考分离制度是进步教学质量的重要手段。本学期教务处将依靠和发动全体教师进一步加强职业力度，继续建立完善试题库到出卷、考试、阅卷、登分及评价各个环节进一步完善教考分离制度。
一、继续建立完善试题库
要求每位教师群策群力，在原有的基础上补充、完善、编制试题、输入电脑、建立试题库，以备期末出卷之用。具体行为为每位教师对自己所任的学科（不论是否为会考学科）内容，根据会考题型编制试题。第一步：从九月份到十一月底完成本学期教学内容部分的各种题型各五零题（下限）以上（并附标准答案），十一月底交稿，十二月份教务处组织人员输入，一月份期末考试出卷用。第二步：以后每学期逐步补充试题库内容，争取建设一套完整的，适合本校实际的考试制度。
二、监考采用推磨式，教师不安排在所教学科内监考。
三、阅卷采取同专业同学科流水作业法。
四、进一步完善评价制度。
(二)落实和布置会考学科教学及复习职业，力争各种科目全市会考合格率九五%以上，杰出率三零%以上。
(三)继续实行综高部月考制度，月考安排暂定在九月下旬，十一月中旬和十二月中下旬，共三次，期末考仍参加县市统考和动态指数评估。鼓励教师“苦教”，并进步教学效果。
(四)切实做好综高会考科目的会考前的教学辅导职业，努力进步会考科目的等第和合格率。
三、抓好高职分流班和零七届综高班、高职毕业班、计应(三+二)班的教学辅导职业
全力做好高职升学班的教学辅导职业，组织教师精心安排教学复习内容，加大零六届升学班学生的教学辅导力度，并抓紧时刻做好毕业学生的技能职业。努力争取零六年顺利完成高考升学指标。
四、加强教研组常规教研职业
一、各教研组订好学期教研活动规划，一学期活动不少于一零次，做好记录，期末做好书面拓展资料。
二、以教研组为主，开展常规考评职业，要求每位教师本学期开一堂公开课，听课八-一二节，新教师听课不少于二零节，并及时组织好组内公开课评课。
三、拟本学期以教研组为单位，到外地职业学校教研活动一次，吸取他人的教学经验。
四、学校拟请外校杰出教师来校开观摩课一-二节。
五、本校杰出教师开全校示范课一-二节。
六、每个教研组成立以技能节比赛项目相同或相近的兴趣小组一-二个，及早准备。
七、继续鼓励教师和学生参加各类的教学业务竞赛和学科聪明竞赛，并给获奖的教师和学生予以奖励。
八、综高继续实行“学生进步奖”，对进修上进步大的学生予以重奖。鼓励学生刻苦进修，并养成良好的进修风气和进修习性。
九、综高由教研组根据各学科特点，以年级为单位，组织安排一次校际的学科聪明竞赛，并对优胜学生予以表彰奖励。
五、开展教科研职业
一、组织开展多媒体课件辅助教学职业，本学期要求每位教师上一堂多媒体课件辅助教学课（自行安排），并将上课教案及课件上交教务处存档。
二、本学期由每位教师撰写一篇教学论文，积极参加省市职教成果评比及送相关杂志发表，期末收齐汇编学校论文集。
三、加强已申报课题的研究职业，各课题组要认真研究，开展活动，按时结题。
四、做好二零一四年课题申报定前期准备职业。
五、加强开展“校本教研”职业。做好两项重要职业：继续办好师生技能节；继续重视体育、艺术课的建设和文体活动的正常开展，详细规划在拟订中。
六、继续做好新老教师师徒结对带帮活动
互相听课交流，做好传帮带，使新教师尽快适应课堂教学和学生管理职业。并在期末进行拓展资料评比。评选最佳师徒对子，予以表彰。
七、文体艺术及实训职业:
继续加强体育、艺术课的教研组建设和管理。
进一步加强对各实验（实习）室的管理，与各室管理员签订安全管理目标责任书，继续建立财产保管和损坏赔偿等管理制度，以确保教学、实验（实习）职业的正常进行。
继续实施动手操作技能量化达成训练。成立学校技能考核小组，坚持对平时实操训练的监督、指导。结合专业建立课外兴趣小组，坚持课内课外操作技能训练，以迎接市第十届师生技能节和为民、为师生服务活动。
加强对省级示范专业——机电技术应用教改实验实习教学指导小组的领导充分利用现有仪器、设备，依靠专业教师的共同努力，强化该专业学生的技能训练，确保学生学到一技之长，并以此为试点，逐步成立服装、电子电工等专业教改实验实习指导小组。保证学生技能等级考初级达到一零零%，中级达到五零%以上。
八、做好教务处常规职业
加强对加控中心和电子电工专业的管理，确保电子电工专业申报省示范专业成功。
一、做好教务处日常事务职业，主要侧重新生班建档，零三级学生毕业组档，教师职业量统计，各项考务，高考报名事务等。
二、配合校长室，做好明年春季招生职业。
三、配合学校中心职业，完成各项临时布置的任务。
教务处职业纷繁复杂，职业多，任务重，人员少，且多兼有教学任务，本学期我处全体职业人员将紧紧围绕校长室提出的职业目标，认真进修，抓紧职业，努力完成各项职业，落实各项措施，为学校的进步和教学质量的进步努力职业。
二零二二春教务处职业规划第五篇
一、教育教学的常规职业
为配合学校各方面搞好教育教学职业，使我校职业能正常进行，同时，能使我校教育职业取得新的进展。到达全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定下面内容职业要点：
一、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的职业规划和拓展资料。并配合各年级组和教研组职业，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性职业，为学校教学的正常运转作好职业。
二、认真拓展资料上学期教学中存在的难题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动学生进修的积极性。
三、组织好期中、期末考试职业，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
四、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放职业。
五、配合年级组及任课教师选好进修资料。注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
六、要求和配合年级组长完成各年级的教学职业，特别是对各年级尖子生的培养职业，调整发补课的安排职业。
七、努力完成教导处日常事务职业，并完善期末考试制度和阅卷中存在的难题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
八、完成好教材征订职业，并对存书进行统计，以便以后利用。
九、指导和配合图书室职业人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务职业。
一零、配合微机室人员完成好各项职业，完善电教职业、教师培训、继续教育职业，并加强对计算机课的指导职业。
一一、配合政教处有规划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。
一二、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷职业。
一三、认真完成上报的教研活动、月报表和职业规划。
二、教研职业方面
为搞好我校教研职业，确实做到经过教学研究进步教学成绩，全面贯彻新教育想法和教育理念，本学期对教研职业作如下安排：
一、各任课教师要认真写好教学规划及教学划重点，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任规划及划重点，并上交教务处检查。
二、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的教师必须写详案）。
三、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月一五号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
四、考研讨会结束后，各任课教师必须于x月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的教师取消中考奖励并纳入年终考核。
五、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情景，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
六、具有高质量职称的教师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核供给依据其他教师也提倡交一篇论文。学校将杰出论文推荐上报参加竞赛。
七、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
八、各班主任、各任课教师要做好分层辅导职业，特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
九、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。
二零二二春教务处职业规划第六篇
一、指导想法
认真贯彻落实学校教育职业意见，整合教学资源，更新教学觉悟，优化教师的教学行为和学生的进修方式；重视学生非智力影响的开发，扩大学生自主进修的空间；深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。
二、职业目标
一、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，进步教师队伍整体素质。
二、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长责任，并扎扎实实开展职业。
三、积极开展特色学校创建活动，创设优良的校园文化气氛，规范校园语言文字，宣扬中华传统文化。加强校园周边环境整治和“平安校园”建设，着力构建和谐校园。
四、重视课题研究,进步科研能力.全体教师要结合自己的职业实际,潜心研究,大胆实验。进修使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作技巧，进修远程教育资源，进修常用的课件制作技巧。
五、进步学前教育，进步儿童学前教育质量。
三、职业内容
一、优化师资队伍，进步教师素质
开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任职业规定》宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在教育局领导下，继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，进步教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
二、加强教导处自身建设，进步管理水平
做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。
当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学职业正常有序开展，努力为学校教学职业保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流职业和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。
三、强化常规管理，保证教学职业规范运行
认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学技巧，合理安排和控制教学经过，进步课堂教学效益；授课中做到语言清楚准确，亲切天然，声调抑扬顿挫，有感染力；板书字迹工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时刻做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；坚定杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进行随堂听课。
本学期继续减轻学生过重的作业负担，控制学生作业总量。坚定做到
一、二年级不留书面回家作业，
三、四年级控制在半小时左右，
五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业；有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生，做好培优补差职业，并认真作好记录。组内可以开展各项活动，以年级为单位，一学期开展一至两次学科竞赛。
四、搞好教研活动，促进教学质量的进步
结合“强基工程”和“青蓝工程”，继续开展校本教研活动，充分发挥教研组、备课组的职能影响。以教研组为单位，认真制订教研活动规划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研职业中的实际难题，教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动，必须定下时刻，把时刻写小编认为‘教研活动记录本》上，教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好详细记录。教研组每学期举行公开课，切实加强常态课堂的管理职业。上完课必须评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录小编认为‘教研活动记录本》上，同时写清楚“谁上课，课题，听课老师，上课时刻”等等，便于以后查阅。
继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，进步学生身心健壮水平与人文素养。英语教学要进步学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究，办好学校书画室，音乐教学加强乐器进课堂职业，让校园充满歌声。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面实施大课间活动。
五、开齐课程,开足课时，加强检查和指导
加强金路小学的检查和指导，认真组织好开学职业检查，做好教育教学质量监测。严格执行课程规划,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的开设和研究，本期英语课三～五年级每周仍开设三节（其中一节为英语活动课）。
六、加强课题研究，进步反思能力
本期我们将已结题六个课题研究成果落实在职业中，以研究推动职业，要求教师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育职业，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。
七、抓评价改革，充分发挥评价的激励影响
实行常态课听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学职业中存在的实际难题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。及时了解教学质量状况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发现难题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、教师、学校和课程进步中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师等内在的进步动力，促进其不断进步，实现自身价格。
八、其他职业
（一）、三好训练：①读好书课本中所学课文会读，有情感。②写好字，规定的字要写好，③做好操做好两操，加强督查。
（二）、组织好学生各类比赛。
（三）、班主任职业。班主任职业，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。
四、职业措施
一、认真进修,努力履行本部门责任,扎实开展好各项职业。积极协调各部门职业关系,共同做好学校职业。
二、狠抓教风，上课用普通话，上好每一节课，教好每一个学生，把进步教学质量作为学校教学职业的重点。
三、做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊重学生，进步特点。
四、狠抓质量全程监控，教导处要深入基层定期抽查、调研，严格执行校本教研制度，认真做好教研职业。
二零二二春教务处职业规划第七篇
为配合学校各方面搞好教育教学职业，使我校职业能正常进行，同时，能使我校教育职业能取得新的进展，达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定下面内容职业要点：
一、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的职业规划，并配合各年级组和教研组职业，协调好各科之间的关系。
二、对部分科目进行调整，负责完成好排课、代课、调课的临时性职业，为学校教学的正常运转作好职业。
三、对学生实行奖学金制，各级前十二名，各科前三名，目的是充分调动学生进修的积极性。
四、组织好期中考试职业，并配合三年级组完成毕业考试和每次模拟考试。
五、配合学校组织好体育考试、初三中考报名及审核，以及毕业证的发放职业。
六、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
七、要求和配合教研组做好下面内容职业：
（一）组织各组教师分散听课，每月一次，每学期四至五次；
（二）收评优质教案，每学期两次；
（三）参加三年级模拟考试的阅卷职业；
（四）组织好期末阅卷职业。
八、积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
九、要求和配合年级组长完成各年级的教学职业，特别是对各年级尖子生的培养职业，并调整星期六、星期天的补课安排。
一零、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
一一、努力完成教导处日常事务职业，并完善期末考试制度和阅卷中存在的难题：争取改卷前做好评分标准，责任到人，配合学校对职业不认真的教师制定出处罚意见。
一二、完成好教材征订职业，并对存书进行统计，以便以后利用。
一三、指导和配合图书室职业人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务职业。
一四、配合微机室人员完成好各项职业。
说到底，教务处职业是一项复杂而又繁多，要求职业上要认真、细心才能完成好，因此要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合，只有每人积极主动才能把职业做得更好。
