在生活中，有些小事看似微不足道，却能够展现出人性的光辉。今天，我们就来探讨一个关于“拾金不昧范文”的诚实故事，传递诚信与美德的正能量。
一、故事的开端：勇气的决定
就在不久前的一个晚上，青龙满族自治县逸夫学校的三名学生——唐铭远、何瑞和王宇鹏，正在小区附近散步， enjoying了一些宁静时光。令人意想不到的是，他们在路边竟然发现了一部遗失的手机。手机的透明壳内还夹着几百元的现金。此刻，他们面面相觑，心中都明白，这些钱显然不是他们的。
“要不，我们把手机交到警察叔叔那里，”何瑞提出了一个大胆的主意。面对突如其来的发现，三位同学的反应展现了他们拾金不昧的决心。
二、寻找失主：一份责任
虽然天色渐暗，他们并没有选择直接回家，而是决定留下来等待失主的出现。唐铭远说：“钱是人家的，我们不能拆开看，得尽快找到失主，这样也能避免失主因手机丢失而着急。”可惜，时刻一分一秒过去，失主并没有出现。
于是，他们决定将手机交给就在附近执勤的民警。这一小小的决定，彰显了他们对待他人财物的尊重与责任感。他们在这个小小的举动中，传递了拾金不昧的灵魂。
三、温暖的回馈：感人的感谢信
几天后，失主张女士通过邮件向逸夫学校表达了她的感谢。信中，她赞扬了三位同学的行为，认为这样的拾金不昧，是对社会道德的一种积极弘扬。张女士写道：“在此，我谨向3位同学和贵校表达深深的感谢，他们的行为让我对人性又有了新的认识。”
这不仅仅是感谢信，更是对三位同学所传递的“拾金不昧范文”的最好诠释。面对这样的表扬，三位同学却表示：“我们只是做了应该做的事，要是换作别人，我们也希望有人帮忙。”
四、教育的启示：榜样的力量
逸夫学校相关负责人表示，三位同学的事迹能够对在校学生产生积极的影响。这种发生在身边的小好事，实际上在潜移默化中教育着每一位学生，促使他们践行诚恳守信、助人为乐的价格观。
正如一位老师所说：“我们鼓励学生从小事做起，从自身做起，努力成为一个文明的人。”这样的教育理念，不仅为学生的成长打下了坚实的基础，也为社会培养出更多的正能量。
五、划重点：传递正能量的责任
通过这个诚实的“拾金不昧范文”故事，我们看到，诚恳与美德是社会最需要的美德。在这个充满竞争的时代，能够坚守自己的良知，自觉践行拾金不昧，更是对自己人生的一种负责。让我们一同为这样的故事点赞，也希望这样的灵魂能够在更多人的心中生根发芽。
