育基础知识课件 基础美育教育期末总结,基础美育教育期末总结报告 美育基础考试重
基础美育教育期末拓展资料
础美育教育期末拓展资料 第一篇
学期我参加了张家港市塘桥片美术评优课的比赛，使我感触很深，在和各兄弟学校的美术精英“较量”中让我感觉到上好一堂美术课其实也不容易，特别是在这种高手如云的评优课比赛中，使我感到无形的压力，我想以前认为美术课容易上的人觉悟需要改一改了，要上好一堂成功的美术课真是不容易。
新课程的教学理念下，美术科目在各个学校都得到了不同程度的重视，学生进修美术的热诚也高涨了。这也使我们美术老师的压力也加大了。为了参加好这次塘桥片的美术评优课比赛，学校的领导和同事都给予了我很多帮助，特别是我校的须教导，她认真的听我试上美术课，一遍又一遍，和我研究教材，帮助我怎样把握课的能力，使我课堂教学得到很大进步，平时上美术课可能没老师听课，因此一般的上上，但轮到要拿出来展示了。就怕把毛病显露出去了，总觉得驾驭课堂的能力不够，自己也是总觉得上的不好，还是锻炼的太少了。我觉得年轻教师就是要多锻炼多进修，从失败中找教训找得失，进修别人的长处改掉自己的缺点，在这次活动中，我深深体会到有些老师确实是比我上的好。她们那种驾驭课堂的能力是我所不具备的，我觉得自己上课太死板了，还没真正体会新课程下素质教育的真谛，以学生为主体，老师引导学生进行审美教育，使他们能生活得更加生动活泼、充满艺术情趣，进步他们的审美趣味和素质，促进他们特点和创新力的进步。因此在新形势下，我们进行美术课教学，必须坚持美育的路线，以“育人”为中心，改变传统美术课教学重讲解轻感受、重聪明轻体验、重技巧轻审美、重理智轻情感、重社会性轻特点、重模仿轻创新的弊病，把促进儿童青少年审美进步作为美术课程教学的主要目的和任务。新修订的课程标准也对此做出明确规定，如《美术课程标准》指出美术课教学总目标为“运用各种工具材料进行艺术表现和艺术创新，获得艺术感知、艺术欣赏和艺术评价能力，体验视觉、听觉、动觉等活动带来的愉悦，丰富审美经验，通过艺术活动进步个人潜能，进步生活情趣，健全人格，使艺术能力与人文素养得到综合进步。”
过这次活动，我觉得要上好一堂成功的美术课开头来说要围绕教学目的选好一个课题，接着就是找有关的资料做好充分的`准备 ，考虑一下教学方式，能让孩子很容易的去接受的教学方式不要弄的很复杂很深奥。要具有:兴趣性互动性,同样也可以穿插游戏，现在的美术教学不应像旧的教学模式，应该发挥学生的想象力，给学生充分的空间，切忌强调技能，应注重学生美的熏陶，使他们乐于参与活动，这才是美术教育的根本。
础美育教育期末拓展资料 第二篇
生我最喜欢跟艺术有关的事物了，后来职业了就一直教美术，如今我在负责带高二班，可以说已经达成了我的人生志向。教学生绘画跟美术聪明的经过是充满喜悦的，尤其是此学期，我发现很多学生都有不错的天资。在历经了一段的打磨和练习，至今已经出过不少好的作品，也让我的职业有所成就，在此期末我把职业进行如下划重点：
strong>一、自我升华
明就像水一样，它是不断流动和活跃的，而我的职业就是起到一个水渠的影响，把活水输送到学生的手里，灌输到他们的头脑中。由于我明白这个原理，我才能认识到自己的水平进步有多重要，只有我这条大河里的水源充足，才可以分流到每一条小溪小河，成为他们的资源和财富。在职业中我一直都在奋进，使自己的造诣得到升华，接着用高水平授课来增加学生的涵养。
strong>二、规范务实
些美术聪明虽然层次很高，不过以现阶段学生的.根基，他们往往很难领会和领会，也就是说我的授课应该符合学生的实际条件。若是我只顾层次的高度而不考虑学生的接受能力，教起来也是没有意义的，于是我就从规范务实的前提出发。先摸清学生的底子，在根据常规的层次来递进授课，这样学生学得好又能有所提升。
strong>三、勤恳付出
天当中我有时可能只有一节课的时刻跟学生接触，那么我就得格外重视这短暂的时刻，用最短的时刻发挥出最大的价格。这就得靠我平时的勤奋还实现了，一是得勤于摸索教法和教材内涵，而是多做准备职业，不让课上出现内容讲述空洞的情况。多拿出时刻去进修，不怕累也不怕麻烦，虚心跟艺术水平高的前辈求教，这样在授课时才可以做到有准备有深度。
础美育教育期末拓展资料 第三篇
事学前教育教学已经一学期了，在这一学期里虽谈不上经验，但也有小小的心得，下面内容就是我对这一学期的职业拓展资料
strong>一、政治想法方面：
人在政治想法上能积极参加政治进修，关心民族大事，能认真贯彻执行党的教育方针，严格执行学校职业规程，树立正确的教育观，牢固树立专业想法，积极参加学校组织的政治进修和教研活动，认真记笔记。为了给学生一杯水就要求自己有一桶水。为了进步自身的业务素质，我利用空余的时刻经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态。
strong>二、 课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同进步。
们每位美术教师都是课堂教学的操作者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的美术进修环境，把学生在获得聪明和技能的同时，在情感、态度价格观等方面都能够充分进步作为教学改革的基本指导想法，把美术教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进步的经过。努力处理好美术教学与现实生活的联系，努力处理好应用觉悟与难题解决的重要性，重视培养学生应用美术的觉悟和能力。重视培养学生的探究觉悟和创新能力。
思索，常研究，常划重点，以科研促课改，以创新求进步, 进一步转变教育觉悟，坚持“以人为本，促进学生全面进步，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
strong>四、一堂好的美术课应具备哪些
认为：一节好的美术课应具备下面内容特征：
一）确定符合实际的内容范围和难度要求。
二）为学生创设宽松和谐的进修环境。
三）关注学生的进修经过，让学生体会美术进修与获得成功的机会。
四）尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
五）运用灵活的技巧，适应学生的实际和内容的’要求。
六）为学生留下思索的时刻。一节好课应是让学生主动参与进修，学生是课堂的教学主体，使每一个学生在参与的经过中体验进修的高兴，获得心智的进步。
节好课能让学生受益一生，课堂教学需要的是完整的人的教育，不仅仅是让学生获得一种聪明，还是让学生拥有一种灵魂，一种立场，一种态度，一种不懈的追求，好课留给学生的灵魂是永恒的。
份耕耘，一份收获。教学职业苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，依然如故，再接再厉，把职业搞得更好。
础美育教育期末拓展资料 第四篇
光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的职业更上一层楼，现将本学期的 美术教研职业拓展资料如下：
strong>一、教学职业：
学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的职业规划，认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育规则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。
上课前，每一位美术教师都能认真备课，遇到难题积极查找相关资料，并能够自己制作简单课件和教具，真正注重激发学生进修美术的兴趣。由于我们知道兴趣是进修美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的进修兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
课堂上每一位教师都能认真上好每一节课，把自己所学的聪明尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础聪明，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创新美，进步了学生的审美能力。在本学期我们积极参加了学校组织的三课活动，组长高妍执教的`《有趣的线造型》和组员赵丽荣执教的《花点心》都得到了校领导的一致好评。
术组成员扎扎实实地完成自己的教学职业，并能在一起针对教学中存在的难题进行研究讨论，并及时反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并研究出一套可行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手职业品。
strong>二、培训进修：
校领导的大力支持下，美术组教师积极参加区、市、省组织的各项培训和听课活动。零九年三月，美术组两名教师参加了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了很多高质量的美术课，受益匪浅。零九年四月，美术组参加了长春市美术年会，在年会中看到了很多画家的现场作画和讲座，为我们这些一线教师指明了小学美术教育的正确路线。零九年一一月，参加了区组织的美术教师软陶培训，进步了自身的业务水平和个人能力。在这样一次次的培训中，我们渐渐地成长起来，使我们在教学和职业中有理可寻，有据可查。使得教师的自身素质和业务水平都有所进步。
strong>三、开展活动
这一年里，美术教师联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术气氛。并组织学生参加了各级各类的书画大赛， 得到了校领导和学生家长的一致好评。
学期，组织学生参加了吉林省第十七届科技艺术大赛，活动的举办除了美术组教师上下齐心协力外，也得到了校领导的支持，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。还举办了我校的陶艺作品展示活动，促进学校艺术教育的改革和进步，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健壮的审美情趣和良好的艺术素质，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
学期，组织学生参加了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了学生的课余生活，进步了儿童的良好素质和较高的审美情趣。在年末还举办了学生习作展，在展览中学生互相交流，互相欣赏，展现出较浓的艺术气氛。本次展览不仅展现了很多学生的才华，也为学生提供了一个展示交流的平台，使学生受到一次美得教育。
strong>四、取得的成绩
过美术组全体教师的共同努力，本年度取得了骄人的成绩。开头来说组织学生参加的书画大赛，学生均获得了证书，有的同学还取得了一等奖的好成绩，学校也获得的杰出组织奖。接下来美术组教师也都获得个很多殊荣。高妍同志在年初被评为长春市美术学科骨干教师；执教的美术课《会动的线条》在美术年会评优课中获一等奖；作品《国色》在长春市美术教师作品展中获得一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导教师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导教师奖。赵丽荣同志执教的美术课《多姿多彩的靠垫》在美术年会评优课中获一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导教师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导教师奖。
strong>四、今后的努力路线：
后我们将继续全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进步教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创新美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进步，同时营造出浓厚的文化艺术气氛。
础美育教育期末拓展资料 第五篇
学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。不仅认真执行了学校训练教学（职业方案），也在连续推动前进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新想法、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，创新选修课课程的设计和支配，改革美术选修课的教学技巧和进修形式，实施素养教学，收到很好的效果。
学期我担当了二班级、四班级一共八个班的教学，以及校队二课堂儿童画的教学。综合的、迅速而灵敏的课程设置，让同学进修的更自在、更实在、更有兴趣，也更有缔造力，是真正以培育同学的美术综合素养为目标的美术文化训练。
本学期的教学来看，总共有下面内容几点体会：
strong>一、加强美术课堂教学
校加强了美术老师的想法业务进修，不仅在校内开放了听课说课，时常除外进修听课的操作活动也让我们的教学水平进步不少，严格把好老师的教学关，从想法熟识的高度进步老师对课堂教学的重视。
strong>二、创新美术课程的设计和支配
美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的.选择权充分的交给了授课老师和同学，依据老师的专业特点和同学的兴趣需要来设置。
strong>三、改革美术课的教学技巧和进修形式。
学期的美术活动一改过去传统的教学技巧和活动形式，把活动玩耍引入课堂，突破教室的束缚，把同学“放”出教室，充分利用校内这个大环境，组织同学进修操作。同学动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思考力气也增加了，同学的兴趣天然也就高涨了。
strong>四、学校的宣布传达职业
学期前后为学校的宣布传达职业进行了各种各样的电脑设计，版面设计，分别有招生办宣布传达版面更新设计，礼品包装设计，（贺卡）设计，喜报设计，运动会会标以及标语牌设计，老师座位牌底板、招生简章、录用通知书的排版和设计。通过设计各类的宣布传达，让自己的电脑专业水平也有了确定水平的进步。
strong>五、虚心进修，进步老师自身素养
自身的素养中，我还应当更加的丰富自己的素养，更好的授课给同学，加强美术课堂与社会生活的联系。同学往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，进步艺术素质。
础美育教育期末拓展资料 第六篇
学语文学科肩负带领学生领会祖国博大文化，培育学生正确的审美觉悟、审美能力的重要责任。在教学中我们必须将美育渗透到教学经过的每个阶段，这对陶冶高尚的道德，培养全面进步的人才，具有重要影响。将美育渗透到语文教学中，有着其他教育方式所没有的、独特的、不可替代的影响，它也是完成小学语文教学目标的重要组成部分。本学期以来，在学校领导的关心下，在教导处的科学领导下，在教研组的直接指挥下，我根据期初的教学职业规划，努力将美育渗透到教学教研职业中，取得了一定成效。现拓展资料如下：
、明确规划目标，做到有的放矢
学期我在教学中非常重视美育渗透职业，开学初就安排、策划、制定好了美育职业职业规划。比如，在语文课堂教学中组织学生收集优美词句，在课外阅读中开展美文赏析，在教学经过中注重培养学生发现美、认识美的能力培养，注重引导学生树立正确的人生观、价格观。由于美育教育职业涉及的范围比较广、面比较大，是一项不好做的职业，因此我在制定规划时把各项都安排的非常细致，为本学期的美育渗透职业奠定了良好的基础，做到了有的放矢。
、搞好有机结合，丰富美育载体
了确实能进步学生的美育，我努力在教学中将美育渗透到各个教学阶段。在课堂中，我结合四年级小学生自身特点，注重用多媒体手段进步小学生的审美觉悟，树立美的想法。通过注重将美育渗透与其他进修紧密结合，利用美术、音乐等手段，进步美育渗透的直观性和可操作性。例如在语文作文教学中，我通过播放一段优美的音乐，让学生畅谈自身感受，引导学生进步对美的鉴赏能力，从而完成作文目的。
、开展美育教育，进步操作能力
过鼓励学生参加美育操作活动，给学生提供表现美、认识美的舞台。把主动权交给学生，让他们通过形式多样的比赛、活动，给他们一个自我展现的平台，从而进步对在语文教学中美的认识。例如，我利用组织学生开展“经典美文朗读比赛”，组织学生进修书法，利用黑板报宣传美育聪明，推广语文科目美的理念，组织学生建立语文兴趣小组，引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创新艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生进步了对语文学科的兴趣，增强了美育方面进步，充分认识到生活中处处皆语文，生活也是语文进修的课堂。
、增强自身素质，适应教学进步
学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务进修外，还进修了教育教学刊物，从学说上进步自己，完善自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学职业上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
础美育教育期末拓展资料 第七篇
眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的职业。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得拓展资料和反思的地方。现将本学期的职业做一个，借以促进进步。
strong>一、加强进修，不断进步想法业务素质。
学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极进修。一学期来，我认真参加学校和上级部门组织的新课程培训及各类进修讲座。另外，我还利用书籍、网络认真进修了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过进修让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的路线。随着社会的进步，聪明的更新，也催促着我不断进修。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些进修活动，不断充实了自己、丰富了自己的聪明和见识、为自己更好的教学操作作好了准备。
strong>二、求实创新，认真开展教学、教研职业
育教学是我们教师职业的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学操作中，立足“用活新老教材，操作新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步美术教学质量。
日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改技巧，使学生对美术更有兴趣，同时进步学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 对于我负责的美术第二课堂的教学，我做到定时刻、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。说到底，不管在课堂教学，还是在美术第二课堂教学中，我都以培养学生能力，进步学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和进步起到更大的影响。
strong>三、任劳任怨，完成学校其他职业
学期我积极协助开展了 “庆六一书画展览”、“中原区教育艺术节”等活动，并获得了较好的名次；同时还有许多的宣传栏，黑板报等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传职业，有的`更是需要我们全程积极参与创作作品。对于布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
strong>四、加强反思，及时拓展资料教学得失。
思本学年来的职业，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在职业中的不足。不足有下面内容几点：
、对于美术新课程标准的进修还不够深入，在新课程的操作中思索得还不够多，不能及时将一些教学想法和难题记录下来，进行反思；
、教科研方面本学年加大了进修的力度，认真研读了一些有关教科研方面的学说书籍，但在教学操作中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
、美术教学中有特色、有创意的物品还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些职业也有待于精益求精，以后职业应更加兢兢业业。
础美育教育期末拓展资料 第八篇
美教育对幼儿的进步具有特别重要的影响。它具备使幼儿认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能，在幼儿全面进步的教育中显示出独特的影响。我园开展了以美育童心，开展幼儿园“创美”活动的操作与研究的课题研究，旨在通过幼儿对艺术作品中美的感受，培养幼儿对美的敏感性，萌发其初步的感受美、表现美的情趣，并以此为契机，挖掘多种艺术的综合教育功能，激发幼儿的艺术潜能，对幼儿进行情感的熏陶、心灵的净化，直至形成高尚的情操，促进幼儿人格的健全和身心和谐的进步。
、环境创设中的以美育人
日常生活中我们非常重视环境对幼儿的影响，注意与幼儿共创具有亲和性、教育性、聪明性、趣味性的优美环境，把美育渗透于幼儿园的各个角落，从而促进孩子审美能力的进步及身心的和谐进步。在我们的幼儿园注重为幼儿创设一个充满情感色彩、具有童趣的环境，使他们处处感到心旷神怡，心境愉悦。如走廊上的“亲子表演区”在幼儿的视野里充满了童话的色彩;使幼儿处处受到美的熏陶。
、语言活动中的以美育人
挥语言作品中审美愉悦的功能，激发幼儿的审美情趣。幼儿语言教育的文本多为儿童文学作品。语言作品最本质的功能是审美愉悦。因此，教学应该充分发挥这一功能，引导幼儿去感受发现儿童语言作品中的有趣之处，让幼儿在“有趣之处”中去获得愉悦的心情体验。开门见山说，我们让幼儿大量地接触作品。在日常生活中，我们经常利用空隙时刻给幼儿朗诵一些诗歌、童话、故事等。如“树和喜鹊”“顽皮的小雨滴”等。这些作品不仅画面感强，想象丰富，有较强的表达性，可让幼儿欣赏散文的意境美、语言美，从而进行表达表现。在图文并茂的情境中净化幼儿的审审美受。儿童的语言作品中往往伴有图画以增加形象感，在教学中，我们充分利用这些图画，引导幼儿结合文字，边看图画边想像，获得丰富的形象感受。
们也需要创新良好的情境，引导幼儿去感受儿童文学作品中的美。例如，在进修诗歌“春天的小池塘”时，我们组织幼儿到幼儿园的小池塘边观看小池塘的倒影和小池塘周围的天然风光，并在池塘边做游戏，让幼儿感受大天然的美。在欣赏散文“云彩和风儿”时，老师在蓝天白云下，开头来说用充满情感的语言及优美的动作，朗诵诗歌，把幼儿带入云彩的童话王国中。孩子们在这充满诗意的情景中，想像力得到了充分的发挥。有的幼儿说：“风儿吹呀吹，云彩变成一只可爱的小兔子，在大口大口地吃萝卜。”有的幼儿说：“风儿吹呀吹，云彩变成千岛湖，我真想去呀。”老师用带有诗意的语言、优美的意境把幼儿的想像力充分地挖掘出来了。
然也少不了要以情感人，在文学作品教学中陶冶幼儿的情操，美化幼儿的心灵。杰出的文学作品总是蕴涵着丰富的想法情感。在教学中，我们利用各种手段把幼儿引入到文学全球中，唤起幼儿内在的审美情感。如“微笑”这篇散文，通过简洁优美的语言展示了互助互爱的童话全球，表现了小蜗牛美的心灵。教师开头来说通过向小朋友微笑问候，引出话题，接着组织幼儿讨论：“小鸟为朋友们做了什么，大象为朋友们做了什么，小蜗牛为大家做了什么，我们小朋友为朋友做了什么。”在活动中，幼儿体验到了同伴间的友情，受到了一次爱的情感教育，激发了幼儿热爱同伴的良好情感。
、区域活动中以美育人
丰富多彩的活动区游戏中，培养幼儿的审美能力。活动是幼儿的天性，幼儿在融入文学、美术、音乐等艺术手段的区域游戏活动中毫无心理压力，因而也就更能通过轻松愉快的活动，通过自我的努力获得创新的满足和成功的欢欣。为此，我们特别注重在活动区为幼儿创设一个自主、宽松的进修环境，让幼儿在玩玩做做中，生动、活泼、愉快地获得进步。我们根据幼儿的年龄特点，设立了各种活动区域，如阅读区、表演区、演奏区、美工、等，并充分发挥各区的美育功能。在语言区中我们让孩子倾听优美的文学作品，表演充满幻想的童话;在美工区中让孩子制作精细的工艺品：在音乐区中孩子们手持乐器奏出自己的喜悦。在活动区游戏中，不仅幼儿的好奇心得到了满足，求知欲望得到了进步，自主性得到了发挥，而且审美能力也得到了进步。
种各样的活动都能培养孩子们的审美能力，无论是集体活动还是日常活动，只要你做个有心人，就能挖掘美，就能带领孩子们体验美，从而表现美。
础美育教育期末拓展资料 第九篇
阴荏苒，高兴而艰辛的教学生活即将结束。携一路收获与振奋，现将本学期职业拓展资料如下：
学期，我认真仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系，整体把握美术要求掌握的重点进修内容，了解学生原有的聪明基础、兴趣需要、技巧习性，探究新聪明可能会遇到哪些困难，接着有的放矢地结合学生生活实际进行教学职业的开展。
任二年组五个班的美术教学职业。根据学生的状况千差万别。制定实效又科学的教学规划；按照《美术新课程标准》的要求，加强教学中师生的双边关系的培养，重视教师的教，也重视学生的.学，体现学生在进修经过中的主体地位和教师的主导．充分体现师生平等。
学态度端正严谨，认真仔细备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛进修文化业务聪明，在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，用灵活有效的技巧突破难点。课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。平时善于拓展资料经验，向教学经验丰富的老师求教，取长补短。使美术教育教学职业高效进行。并收到可喜成果。在本学期“全县少儿书画大赛”中我任教的五个班级有十二名同学创意作品获奖。
说兴趣是最好的老师，教师对学生兴趣的激发，关键是捕捉学生思考的兴奋点，对进修方式的培养，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?由于这里有竞争，如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”。有了这种兴趣，天然就会在愉快中进修了。例如《假如我是巨人》一课，让学生通过观看动画《格列弗游记’里面巨人国和小人国的故事，自己想象创意。通过细致观察，交流感受想法碰撞，突破教学难点。学生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。教师再利用部分时刻进行作业评讲，这样更能激发学生进修的劲头。课堂天然就有好的收效。
是孩子的天性，那些活泼宽松且秩序井然的课堂，充分发挥了学生的探究积极性、求知主动性、奇异创新性。更好地达到教学目标，培养智力进步能力。我们不要轻易地否定孩子们的一个眼神，一个动作，而是相信学生的创新潜能与探究能力，鼓励他们去探索和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，忽视特点的评讲技巧，把课堂教学落到每个细节处。充分体现教师的主导影响。
这样一句话：“学高为师，身正示范”不断业务进修的同时，更要加强政治素质素质的提升。认真仔细进修“党的群众基本路线”的指导灵魂方针政策。有明晰的政治路线。以《中小学教师行为规范》和《中华传统师德》为言行标准。做一个合格的中国高素质人民教师。才无愧于党和民族的培养，无愧于领导和家长的厚望！
岗尽职，恪尽职守，服从学校的职业安排。为人师表，热爱学生，团结同事。平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入到教育教学中去。为下学期更好的职业，为假期制定读书笔记规划，必学书目有《给教师的一百条建议》、《中国教师：专业素质的修炼》、《美国中小学教学技巧二零零零则》并认真仔细笔记，为不断提升个人想法及能力素质。
常生活中有教学相长的喜悦，更有不断进修的收获。加强业务进修和积极参加网络研修。本学期荣获了吉林教育社区第四届教育博客大赛二等奖；市级课件评比一等奖；市级硬、软笔书法大赛杰出奖；县级基本功竞赛一等奖。成功的结局来自努力的经过，春种秋收，夏长冬藏。
所谓：“一分耕耘、一分收获”。教学职业苦乐相伴，我也会在不断的探索经过中，创立更适合学生年龄特点的美术教学机制。符合当今素质教育要求，体现创新能力培养的新模式，为把学生培养成为二十一世纪高素质人才！而不懈努力奋斗！
础美育教育期末拓展资料 第一零篇
新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生进修方式的改变，实现学生进修方式的根本改变，关注学生经验和多样化进步的课程内容，发挥评价促进学生进步的影响；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育学说。美育是学校教育中综合了很多学科聪明的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育影响以及对学生的全方面健壮成长有着不容忽视的影响。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质进步了，他对生活、职业、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是由于他们的审美觉悟和审美能力进步了。进步学生的美育教育质量是不容忽视的`一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育职业规划，并在一学期来的职业中严格执行，我校的美育职业也在一定程度上取得了成绩，现拓展资料如下，以勉今后职业。
strong>一：想法重视，规划明确。
法是指导职业的根本源头。我校领导非常重视学校的美育职业，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育职业，制定好职业规划。由于美育教育职业涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的职业。因此我们在制定规划时把各项职业都安排得非常细致。这为本学期的美育职业能顺利开展奠定了良好的基础。
strong>二：有机结合，把美育职业渗入各科、各项教学职业。
了确实能进步学生的美育，利用美育职业多面性的特点。我们把美育职业渗透到各项各科的教学职业中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中进修就能进步美的觉悟，树立美的想法。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，完全不允许出现“放羊式”的课堂教学。
strong>三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
让学生把自己对美的领会表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织“校园朗诵会”、参加“镇小学生文艺演出”、“荔枝全球旅游活动”组织学生参校镇举办的校园十大歌手比赛、“‘六一’节的各种游园活动”还组织学生参加了“镇第五届师生艺术作品展、”“亲近大天然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、区举办的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面进步得到了进一步的推进。
育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确领会，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的职业，我们将不懈努力，通过不同的方式技巧来进步学生的审美觉悟和想法，把美育职业做得更好。
础美育教育期末拓展资料 第一一篇
学期的教育教学职业即将结束，回顾一学期的职业，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一个教师的本职职业，下面从多少方面来拓展资料我的职业情况。
strong>一、想法方面：
人能积极参加政治进修，关心民族大事，积极向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，坚持四项基本规则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，积极参加各种培训，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；职业认真负责，关心学生，爱护学生，努力做一名好教师。
strong>二、教学方面：
为一名新教师自知教育教学经验不足，我努力进修专业聪明的同时，不断地去听课，研究教案，进修好的教育教学技巧，做好备课、上课、辅导、作业等各个环节，认真上好每一堂课，努力进步学生的思考与绘画能力。积极辅导学生进步绘画能力并参加各种绘画展览与比赛，培养学生的绘画兴趣，进步学生的绘画技能。
strong>三、德育职业方面：
育是学校职业中的重中之重，我努力做好德育导师的职业，从各方面引导、提醒学生，帮助学生树立良好的想法道德质量，及时做好德育职业的`记载。
strong>四、职业考勤方面：
热爱教育事业，从不迟到早退，遵守学校的规章制度，积极做好自己的本职职业，积极参加学校组织的各种活动，按时完成领导给予的任务，尽心尽职的做好教育职业。
一学期以来本人也取得了一定的成绩：在参加萧山日报举办的摄影比赛中获得三等奖；在镇文化节的摄影比赛中有两幅作品获得杰出作品奖并获得校一等奖；在校的“让青春在党旗中飘扬”的演讲比赛中获得三等奖。
然，本人在教育教学职业中也存在着不足，如教学经验不足还要不断进修与锻炼，有待不断的进步，在兴趣小组活动中，由于初次带领缺乏经验，要更努力进行教学创新，激发学生的创新思考，更加努力职业。
础美育教育期末拓展资料 第一二篇
光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。一学期来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的职业更上一层楼，现将本学期的美术教研职业拓展资料如下：
strong>一、基本情况概述：
学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的职业规划，并尽可能地按规划开展活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生进修美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛越加浓厚。
strong>二、采取的技巧和措施：
、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
、按时进行常规检查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
、综合开发课程资源。联合全校师生，办好班级黑板报，美化校园环境，根据学校自身的特点进行教学。
、举办一定形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的《定制你的专属“袋”上我的祝福庆元旦学生帆布袋绘画比赛活动》质量较高，充分显示了学生美术水平的进步。
、每周的美术课后服务，丰富多彩的内容培养了学生的兴趣，进步了学生特长。
strong>三、取得的经验：
步认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，开头来说自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉地坚持进修，尤其是刚毕业的教师，更应虚心进修，逐步进步自己的.业务聪明水平与学说水平。
strong>四、今后的努力路线：
后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进步教师的专业素质和教学水平，通过选送杰出学生书画作品参加各级给类的比赛，培养学生发现美、欣赏美和创新美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进步，并营造出浓厚的校园文化艺术气氛。
础美育教育期末拓展资料 第一三篇
前，参加了培育小学组织的美育职业推进会，听了几节课，参观了学校的社团活动，感受到了学校在推进美育职业方面所做出的努力和迫切心情。为组织好本次活动，学校特别邀请了多位专家和学者，比如省教研室美术教研员马饮川，中国国学文化传播研究学会理事会常务理事苏玉杰博士，区教体局副局长荆华，区教研室主任齐华、教研员及区教师进修学校部分领导，甚至还邀请了部分外区的学校参加，并召开了全区的美术学科教研。这对一个农村学校来说真的难能可贵，我们也看到了培育人为推动美育职业所做出的努力，也为学校领导的远见和魄力而赞叹！
然是为了推动学校的美育职业，那么在学校优美的环境和学科教师作出的努力之外，我们也不妨给学校提一点儿建议，以期学校达到更高的高度。
门见山说，所有学科都要参与到美育中来。从学校提供到的课堂学科来看有国学、音乐、体育、科学、影视和梦想课程，虽然在很短的时刻内筹备，也已经算是很丰富了。然而我们却没有发现相对的语文、数学、英语等学科。或许对学校来说提供的这些学科课堂会更容易进行一些美育教学，学生更容易从中得到发现美、欣赏美、创新美的体验，但美育是无处不在的，语文、数学、英语等学科也是美育职业的阵地，这些学科的教师也是进行美育教学的主力军。因此，我们不能厚此而薄彼，人为的为美育设置条件、局限或者障碍。
下来要讲，请教师放下手中的教科书。在我听的班的一节《千家诗的影响》课上，几乎整堂课，教师都是手持教科书在人眼前晃呀晃，这是教师对教材极不熟悉的一种表现，心中无沟壑，天地不是宽了而是窄了。这时候教师看到的仅仅是教科书上的那些物品，至于掩藏在学科聪明之外、之内、之间相关联的一些聪明、典故、趣事儿少了很多。国学上着上着就像是一般的学科聪明简单的.传授了，缺少了欣赏，缺少了从容，缺少了形式，缺少了韵味儿（声、色、“味”）。
终，美在日常。我们追求美育不仅在课堂上，更在日常中。从环境优美的校园走到听课的教室，给我的反差还是很大的。一是教室学生多的影响吧，六三名孩子，六三套桌椅摆放虽然有统一的要求，但仍然给人无序、杂乱、拥挤的感觉，这不是美。二是学生很长时刻静不下来。可能由于我们提前进入教室吧，因此满耳听到的都是嘈杂的乱喊乱叫声，几乎就没有停息过。上课铃声响起之后，我发现竟然有多达三波迟到的学生进入教室，甚至连些微的道歉也没有，这叫不尊重课堂，不尊敬教师和同班学生，这不是美。三是教室黑板的右半部，正常的拼音田字格纵向放置，完全不是正常的要求格式（正常的应该是横向粘贴）。我不知道教师是不是注意到了这些细节，或者认为是无所谓。但这种强烈的明显的不美的格局却出现在我们的美育推进会中，不能不说是一种背离。四是学生的服装不够统一。虽然我们不能强制学生购买校服，但实际在现实中不购买校服的人还是少数。然而我看到的是有超过一半的学生没有穿统一的校服，这在一个组织大型活动的校园内也是很少见的，这充分说明在推进美育职业经过中，学校教师的觉悟还没有达到完全一致。
活中并不缺少美，只是缺少发现的眼睛。一个会议，一场活动的结束并不代表一项职业的结束，相反，或许只是刚刚开始。
础美育教育期末拓展资料 第一四篇
将走到一个学期的终点，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学职业做一个拓展资料。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项职业。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得拓展资料和反思的地方。现将本学期的教学职业拓展资料如下，借以促进进步。
strong>一、加强进修，不断进步想法业务素质。
个学期的操作教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极进修。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真进修了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学职业，通过这些进修让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的路线。不断地充实了自己、丰富了自己的聪明和见识、为自己更好的教学操作作好了准备。
strong>二、认真搞好本职教学、教研职业
堂教学是我们教师职业的首要任务。本学期，我努力将自己所积累的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学操作中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的聪明尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础聪明，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创新美，进步了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，进步其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。说到底，在实际教学中，我都以培养学生能力，进步学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和进步起到更大的影响。
strong>三、任劳任怨，完成学校其他职业
于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传职业中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。四、加强反思，及时拓展资料教学得失。
思本学期来的职业，自己在职业中的不足，主要有下面内容几点：
、在自身业务能力的进步方面还有所欠缺，课堂教学操作中思索得还不够全面，不能及时将一些教学想法和难题记录下来，进行反思；
、教科研方面，虽然本学期加大了进修的力度，认真研读了一些有关教科研方面的学说书籍，但在教学操作中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
、美术教学中有特色、有创意的物品还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们林口四中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的职业也有待于精益求精，今后职业中将更加兢兢业业。
、通过教学操作，学生接受的效果非常理想，这从学期结束时的美术展览中可以看出来。这同时也引起了高二年级美术训练学生的进修热诚。作为一名教师，教好学生是教师的责任和应尽的义务。要教好学生，必须认真专研教学大纲和教材,了解学生,认真备好每一堂课。
期进行了美术活动的开展：
、《变体美术字设计》
过对变体美术字的进修，进步学生的想象力和创新能力，让学生在愉快的.课堂气氛中学到聪明。联系生活实际，拓展思路。在今后的进修中多多设计这样的课程，使学生得到全方面的进步。
、《手抄报设计》
选择学生的熟悉的板报为切入口，把板报的设计、制作、欣赏、评说等聪明元素和能力培养综合起来，激发学生对设计艺术的兴趣与探究，培养学生审美情趣、设计能力、创新能力。以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。
、《纸卷画设计》
卷画设计的主题要和学生的生活相联系，这样才能引起学生的兴趣，并让学生关注生活。纸卷画设计要充分利用现有的资源，让学生多搜集材料，培养学生处处理材料的能力，并获得更多的借鉴。
、《装饰画设计》
饰画中的“黑白黑白艺术在我国渊源已久，在传统绘画中，黑白不然而构成外在形式美的主要影响，而且往往还被赋予了更多涵义。装饰画中的“黑白黑白艺术在我国渊源已久，在传统绘画中，黑白不然而构在形式美的主要影响，而且往往还被赋予了更多涵义。白在生活中，光照之下物体显现的明暗关系、固有色的深浅差异，均可概括在黑白两色之中，这也是构成黑白艺术的客观依据。
黑一白在造型艺术中应用非常宽广，被广泛的应用在社会生活的各个领域当中。黑白是色彩中的极色，也是视觉感受的极限。艺术效果单纯、明朗、强烈，天然界中本身是不存在完全的纯黑或纯白的。黑白觉悟属于审美觉悟范畴，它吸收版画、剪纸的一些表现形式，对天然界丰富的色彩进行高度概括。从这一点看，这种单纯的表现手法，带有很强的浪漫主义色彩和抒情性。中国水墨画即是充分运用这种浪漫手法创作的典范。这种表现手法包括图底关系和点、线、面的形式以及由此产生的黑、白、灰关系。
础美育教育期末拓展资料 第一五篇
育对于培养学生健壮的审美觉悟和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面进步的人才，具有重要影响。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的影响，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟订了美育职业规划，并通过一学期的职业中，美育职业取得较理想的成绩，现拓展资料如下：
、明确规划目标。
校领导非常重视学校的美育职业，开学初就安排、策划好本学期的美育职业，制定好职业规划。由于美育教育职业涉及的范围比较广，面比较大，因此我们在制定规划时把各项职业都安排得非常细致。这为本学期的美育职业能顺利开展奠定了良好的基础。
、把美育职业与各科、各项教学职业有机结合。
了确实能进步学生的美育水平，利用美育职业多面性的特点。我们把美育职业渗透到各项各科的教学职业中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中进步审美觉悟，树立美的想法，并严格要求要认真上好每一节课，进步教学效率。
、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术操作。
展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的领会表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织学生开展“经典美文朗诵比赛”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术聪明，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱慕、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创新艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面进步得到了进一步的进步。
、取得的经验。
、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术职业，明确进步了职业的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术气氛。加强音美教师素质进步和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术气氛，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创新美。
、选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
、根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
、结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、“鲜花献党庆”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。
术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健壮的审美觉悟和审美情趣，规范了学生的行
