一、关于杰出作文的文案？
、人生有很多驿站，只要内心是安静的，无论是站在红尘外，静赏繁华，还是在尘世烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与从容。尘世间的一切，来了开怀拥抱，走了挥手作别，只要心中有爱，看一场烟花的绚烂，或守一段细水长流的平淡，皆是美好。
、接近什么样的人，就会走什么样的路，因此物以类聚，人以群分，牌友只会催你打牌，酒友只会催你干杯，而靠谱的人却会感染你怎样取得进步。
、不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事务的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。
、所谓骨气，“气”由“骨”定。骨头硬者，是浩然之气;骨头软者，是颓靡之气;无骨者，无气。
、快乐不是被致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。
、我好说话可是不要以为我好欺负，不要在背后做小动作，说三道四的，我这个人不爱记仇也不爱斤斤计较，但我可不是软柿子，不屑勾心斗角尔虞我诈的鬼把戏，可是你打我一巴掌我肯定会还回去。
、人，要自己坚定;心，要自己疗伤。总有些心事，不能与人分享;总有些苦楚，不能到处倾诉。
二、关于大熊猫的作文提纲？
熊猫的来历，
熊猫的外貌描写，
熊猫分布在我国那些地区及生长环境
熊猫喜欢吃什么、玩什么，
后对文章来一个拓展资料。
三、关于时刻打球杰出作文？
写为什么要打球？在写是怎么样挤时刻去打球的？
后写打球取得了，怎样的成果
四、关于睡莲的作文的杰出小编觉得？
瓣上还有旅人的足迹，混合着风干的淤泥，是何人摘取了荷花的桂冠，又是何人辜负了睡莲的一片良苦用心。
竟然在那一瞬间为睡莲感到庆幸，为了它身处在不起眼的角落感到庆幸。睡莲虽未曾获得花魁之名，但却可以不被自私之人所玷污，可以拥有最美的花期。荷花，并非花中帝王，但它却拥有睡莲的默默奉献。
这个硕大而又现实的城市里，大众应该庆幸还有这最终的温文儒雅。
五、关于马的杰出作文是什么？
爱马
生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。
的形体，织着雄壮、神秘又同时清朗的生活之极美。而且，他的出现是有背景做衬的。
想起任何一匹马，一匹飞跃的马，那份激越的狂喜，是没有另一种情怀可以取代的。
不执着于拥有一匹摸得着的骏马，那样就也只有一匹了，这个不够。有了真马，落了实相，不自在，反而怅然若失。
实，马也好，荒原也好，雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路，都是好的，没有一样不合天然，没有一样不能接受，虚实之间，庄周蝴蝶。
常，不想再握笔了，很多次，真正不想再写了。可是，生活跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，它用种种的情节引诱着人热烈的投入，人，先被故事捉进去了，接着，那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲。
个稻草人，不是唐吉诃德，他却偏偏爱骑马。
种打扮的梦幻骑士，看见他那副样子上路，谁都要笑死的。
想大大方方的送给全球上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。
有许多匹好马，一个高原牧场的主人。
于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的。
常，骑着它，在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里，也能发出一种沉潜又凝炼的闪光，是一匹神驹。
有一匹黑马，它的名字，叫做——源
六、关于教育生涯的作文杰出句子？
心是感化教育的一方良剂，诚恳的关爱可以溶化学生心中任何一座冰山
七、关于传统玩具制作的杰出作文？
题：传统玩具制作的魅力
我们迅速进步的科技社会中，电子玩具已经成为孩子们的主流玩伴。然而，我却始终对传统玩具的制作充满敬意和热爱。这些看似简单的玩具，实则承载了深厚的历史文化底蕴和手工艺人的匠心独运。
曾有幸参观过一个木匠的职业室，他专门制作各种传统木制玩具。他挑选木材的方式，他的切割、打磨、上色的技艺，都使我深受启发。每一个环节都充满了精细的工艺和无比的耐心，这让我深感传统玩具的制作完全是一种艺术。
统玩具不仅带给大众乐趣，更富含深远的寓意。比如，一个精细的风筝可能代表着飞翔的梦想，一个传统的木马可能象征着勇气和毅力。而每一种玩具的制作经过，都是一次对历史的深度体验和文化的传承。
作传统玩具还可以培养我们的创新力和团队协作灵魂。在制作经过中，我们需要思索、尝试、失败、再尝试，这一个发现和难题解决的经过。而当我们和小伙伴们一起合作制作玩具时，我们更能够体验到集体的力量和乐趣。
坚信，传统玩具的制作不仅是对古老工艺的传承，更是一种对文化、历史和生活的热爱。我希望更多的人可以了解并参与到传统玩具的制作中来，体验其中的乐趣和收获。在这个充斥着电子产品的全球中，我们更应该珍视那些承载着手工艺人情感和聪明的传统玩具。
的来说，传统玩具的制作是一种深深吸引我的艺术和学问。它让我们得以一窥那个没有高科技的简单时代，感受那个时代大众的聪明和对生活的热爱。同时，它也为我们提供了一种全新的、更贴近天然的方式去体验和了解这个全球。
八、关于濒危大熊猫的作文英语高中？
iantpandasliveinbambooforestsinTaiwan,Sichuan,Gansu,QinlingMountains,Shaanxi,BeijingandYunnanathighaltitudes,belongingtothefirst-classnationalprotectedanimals.
iantpandasliketoeatbambooleavesandshoots.Assoonastheyfindthebamboo,theyimmediatelyruntoit,pulloutthebamboowithitsstrongarm,andthenchewthefreshbambooleaveswiththeirmouths,whichmakespeopleappetizing.
naddition,thegiantpandaalsolikestosleep.Aftereatingenough,heliesonthegroundinanypositionandthenfallsasleep,revealinghiswhitebelly.Afterawhile,thegiantpandaturnsoverandIthoughthewasgoingtowakeup.Unexpectedly,hegoestosleepagain.It’sreallysleepy!
hereasonwhytherearesofewgiantpandasisthatonlythetenderbambooinsummercanproducemilk,andgiantpandascangivebirthtobabypandaseverythreetofiveyears,atmosttwoatatime,andrarelysurvive,sopeoplecallthemlivingfossils.
iantpandasareChina’snationaltreasures.Weshouldprotectthem.
九、关于体育的杰出作文题目
光体育运动会
响彻云霄的音乐声和礼炮声中，又迎来了每年一次的阳光体育运动会。
动会分为上午和下午两个时刻段，上午是运动会的开幕式，下午才是正规的比赛。开幕式中有一年级同学表演的找朋友，三年级同学表演的跳绳舞，当然，还有我们五年级同学表演的搏击操。最终，在开幕式四位微机老师的歌声中结束。
午，激动人心的体育比赛终于要开始了。我们五年级开头来说举办的是蜈蚣赛跑项目。项目的制度是每个班的男女同学各10人，三个班分成两次比赛。比赛的人需要全部蹲下，用手搭着前面一个人的肩上接着跑到指定的位置。按顺序定名次。这可是我唯一报名的一个项目。准备比赛了，赛场周围被围的水泄不通，三个班的选手也都蹲下各就各位，竖起耳朵准备听体育老师的一声令下。我看了一下赛道，天!这么长!足足有10米!心里不由得特别紧张，两手也开始有些冒冷汗。
嘘——”体育老师吹响了哨子，比赛开始了。三条大蜈蚣在如雷贯耳的加油声和“左，右，左，右……”的口号声中奋力地爬着。爬到一半时，我渐渐体力不支了，汗珠已经在我的头上一滴滴的滴在地上。我又看了看周围的同学，也都累的有些上气不接下气，不过都在极力坚持着。而二班的大蜈蚣就是看准了这个机会先发制人，超过了我们班和三班的大蜈蚣，夺得桂冠。接下来，三班的同学看见了二班得到了……
十、关于狮子的天然美杰出作文？
最喜欢的动物就是狮子。狮子的身体特别健壮，它的腿又直又粗，走起路来发出沉闷的“咚咚”声。它的眼睛细细的，但炯炯有神，并发出令人胆寒的光。当它走路的时候，它头上棕色的鬃毛一扇一扇的，仿佛在向森林里所有的动物示威。狮子是唯一成群生活的猫科动物，它发出的吼声可以传到八九公里之外，犹如一颗陨石掉在土地上发出的巨响。狮子的视觉极佳，在很远之外就能发现猎物。它捕食时，先悄悄地把脚掌抬一抬，接着，再悄悄地靠近猎物，最终，它以迅雷不及掩耳之势把猎物抓住……拖到一个僻静的地方慢慢地享受美味佳肴。如果你看见了，准吓得魂飞魄散。凶猛、好斗是狮子的天性。和别的动物斗，和自己的同类也斗，它几乎没有一天不在战斗。在草原上，它经常率领“部队”四处游弋，如果在路上撞见别的狮群，它们之间肯定有一场“恶战”。有时，它先使出“绝世撞头功”，让自己占上风，也许它就认为自己是“天下无敌”的了，不想，有些狮群也会“以其人之道，还治其人之身”—那它可要大吃一惊了！ 这只小狮子真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像妇女烫发似的两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶着一对黑溜溜的大眼睛，还真有神采呢！一张大嘴巴张得大大的，露出尖尖牙，好像在怒喝露出尖尖的獠牙，好象再怒喝那些不清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，像在观察来往的行人和车辆。锐利的爪子，像要把大众仍的果皮纸屑，全抓进自己的肚子里。他卷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的样子，真是逗人喜爱。
