和校长聊聊天的作文六零零字七篇
和校长聊聊天的作文六零零字 第一篇
老师我知道我一直有个坏毛病，就是不敢发言。在上一学期的时候，妈妈曾多次和无论兄弟们沟通过，都是由于这个难题。妈妈经常给我说：“孩子你要积极发言，老师曾经说过，只要敢于发言就是好孩子，即使发言错了也没关系，还有老师帮你纠正呢！”
从那以后，我就暗暗对自己说，我一定要发言。终于在一次语文课上，学蝙蝠和雷达，无论兄弟们问：“蝙蝠的超声波相当于雷达的什么”妈妈的话仿佛在我耳边响起，我忍不住举手了。老师无论兄弟们还记得吗当无论兄弟们叫到我名字的时候，我站了起来，心里激动地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一样，简直说不出话来，老师无论兄弟们温柔的说：“说吧，相当于什么”我说：“相，相当，当，当于······”我的脑子一片空白。原本很简单的难题，现在一点也想不起来了。我就随便应付了一句：“老师，是耳朵。”顿时，同学们哄堂大笑。我的脸刷地一下子红了，羞愧的惭愧不已，真狠不得找个地缝钻进去算了。从那以后，我再也不敢发言了。
老师，直到有一天，我发现无论兄弟们每次讲课的时候，都能给我们讲一些发生在无论兄弟们身边的，勇气的故事，无论兄弟们好像总会提到勇气这两个字，我总觉得无论兄弟们是说我的。无论兄弟们好像是在鼓励我说，贝贝，不要怕，大胆的发言吧！可我一直没有勇气。
老师请无论兄弟们相信我！我一定会让无论兄弟们看到我那高高举起的小手，坚定不会让无论兄弟们和妈妈失望的，为那些不敢发言的同学做个好榜样的；我一定会像在冷风冷雨中绽放的小花，和它们一样坚定；像鸡妈妈保护自己的孩子一样，进修它们勇气的灵魂，老师请无论兄弟们给我一点时刻吧！我一定会大胆的发言。
和校长聊聊天的作文六零零字 第二篇
今天，是星期三，下周三考试。我们还有不到一周的时刻相处。如果过了十几年以后，贾老师，无论兄弟们还会想起我吗还会想起曾经的“超级四班”吗
呵呵，我想会的。由于我们是无论兄弟们从一年级一直教到五年级的班级。期间，数学老师换了两三个，别的班的’班主任也换过。只有无论兄弟们是一直教着我们。我觉得，班上每一位同学的性格爱慕，所爱看的书，甚至连字迹，无论兄弟们都是了如指掌。日久生情嘛!时刻久了，了解的就多了。我们已经相处了整整五年，突然要分开，换做谁，谁也不愿意的。无奈，越不愿意发生的事务往往越会发生。毕业，谁也拦不住的。
还记得一年级时，无论兄弟们走上讲台自我关于时，幽默风趣的语言让每个同学不再紧张。当时我也很开心，不过感到五年生活如此漫长时，心里难免有些不开心：五年!那得多长啊!天天进修，又累又烦。不过现在看来，五年时光很短，似乎一眨眼就过去了。
记得妈妈说过：“小孩不想上学，大孩子不想毕业。”那时候，我特别不领会这句话，现在我明白了。是舍不得老师，舍不得同学。虽然有时无论兄弟们很严厉，时不时训我们几句，然而，我们还是最喜欢无论兄弟们，由于无论兄弟们很诚实，想我的父母一样。表现不好训几句，表现好了夸一夸，这难道不是我们喜欢无论兄弟们的理由吗
现在，我们即将毕业，我们会怀念这段过的最高兴的时光和我们全球上最好的班主任。无论兄弟们开明、大方，不像其他老师一样比我们死记硬背，而是为我们补充课外聪明、诗词。我想无论兄弟们会记住我们的，记住唯一、也是永远的“超级四班”。
和校长聊聊天的作文六零零字 第三篇
人生之中，对客如烟。有的，仅是匆匆过客罢了；有的，却是一道深深的印迹那就是无论兄弟们——我的老师。
其实一直以来，都有好多话想对无论兄弟们说，记得刚来学校，无论兄弟们很热诚地对我们说这也是我们的家，那时候，我内心所有的不安都被打消了。无论兄弟们对我很好，也特别相信我，开学的第二天，便把重任交付在我肩上，其实，那时的我在校园里在无论兄弟们的鼓励之下成了一颗闪烁的星。
只是后来呢，唉，我自己没有把握住自己，犯了许多严重的错误。也让无论兄弟们特别心寒。那段时刻，我其实深深的自责，可面对无论兄弟们再次给予的机会，我又没抓紧。无论兄弟们却没有把我丢在一边，而是激励我站起来，可以说现在我的一切都是源自无论兄弟们的磨炼。
现在的我，应该说超越了从前那个自己。老师，真的`谢谢无论兄弟们。更多时候，我把无论兄弟们视做朋友，一个可以诉说内心的朋友。的确，我的内心比班上其他同学成熟很多，因此思索的方式会让大家捉摸不透。有同学问过我：“为什么老师会给你那么多次的机会”我总回答：“由于老师明白我。”呵呵，无论兄弟们可能不知道，班上的同学们现在都说我越来越像无论兄弟们了。包括办事。交际等。想想还真有点这个味道。
虽然相处时刻才只有一年，可是无论兄弟们对我的教诲是小学生涯中最为深刻的，由于较之前的各位老师而言，无论兄弟们体现给我更多的是莫大的信赖，极力的栽培。
的确，毕业以后都不知会身在何方，可能时光会冲刷掉许多，可能如烟的过客在生活中被淡忘。但这一年中我与无论兄弟们的师生情，将被视为最珍贵的回忆，永存于心。
和校长聊聊天的作文六零零字 第四篇
廖老师好!我是无论兄弟们的学生，我叫林渝坤。
我这个人优点不多，缺点不少，从小就是老师的“头痛分子”。
先说说幼儿园吧，我从小多病，幼儿园只上了三分其中一个的课，虽然这样，我还是不老实，不是和别的同学打闹就是上课讲悄悄话。
再说说小学吧!在小学里，我的成绩特别不稳定，全年段第一的期未考成绩和全班倒数第一的单元考成绩我都拿过，而且还创下了一天被老师罚写三篇检讨的“杰出纪录”。老师对我是又爱又恨。如果我一旦爱进修起来，成绩一鸣惊人;一旦不爱进修，成绩……
我在小学里是个特调皮捣蛋的男孩儿，曾被老师说成是拖欠作业的头号种子选手。这倒不是由于我不爱作作业，而是由于我常常丢三拉四。说到调皮，班里头打架的什么事怎么会少不了我一份呢别看我体弱多病，打起架来尤其勇猛，更有甚者，连班主任亲自劝架也敢不听。
再怎么说，我还是有优点的。我的优点是：才思敏捷，善于思索。老师提出什么样的疑难难题，我总是能率先垂范。不过，我的才思这眼泉水用多了常常有堵住的时候。因此我有时会比别人“笨”。所谓的笨，其实是可以避免的，由于有时候我懒得弄通它，因此能作能不作的作业我是完全不做的。
这就是我，一个爱偷懒，爱打闹，丢三拉四，同时又爱思索，有上进心的男孩儿。
和校长聊聊天的作文六零零字 第五篇
“叮铃铃，叮铃铃。”又到了一节课的课余时刻了，同学们都可以出去玩了，参加各种有趣的体育活动，做做游戏，却只有我们多少——培优生，不能出去玩。我们只能呆在教室里看书、进修，每天晚上八点才放学，双休日也不能休息。大家经常为这个难题绞尽脑汁，你争我吵。我们培优生的心情谁可以了解呢我明白老师想让我们进修比别人好，能力比别人强，可是，这样不分昼夜地进修，我们会接受不了的。
至少，放学早一点，我们也可以参加一些活动，放松一下身心，让紧绷了一天的神经得以喘息，只有劳逸结合才能保证第二天的进修质量。我心里也曾有这样的念头，我想告诉老师，然而怕辜负老师对我的期望。经过一段时刻的煎熬，我终于鼓起了勇气，去找老师谈了谈。我对老师说：“老师，有一件事务我想告诉无论兄弟们，然而我怕伤无论兄弟们的心。”老师放下一贯严肃的表情，亲切地说：“没事，你说吧!”“能不能让我们有参加活动的机会呢”老师沉默了一会儿，轻轻地说：“让我想一想……”……
第二天，老师站在讲台上讲道：“同学们，为了减轻你们的负担，我决定给你们参加活动的机会，放学早一点，双休日可以休息，然而，我有一个条件，你们必须得好好进修。”“知道了!”我们不谋而合地大声喊道，脸上露出了如释重负般的兴奋表情，好像一只被困在笼中的小鸟，终于有机会自在飞翔……此情此景，至今，依然历历在目……
和校长聊聊天的作文六零零字 第六篇
黄老师，无论兄弟们对我们要求很严格。你常说：“我愿意做你们的大朋友，如果谁有缺点，要互相提出来。”
昨天下午第三节是我们班的班会课，我到前面主持班会。无论兄弟们在旁边做俺的“助手”。我们班这样真的还挺民主的呢！班会热烈而顺利的进行着，我为大家的踊跃参与为高兴，眼看就要完美收场，突然，无论兄弟们发现小伟的手放进了桌兜里，走到他旁边，从桌兜里搜出了悠悠球。劈头盖脸的就训了一顿小伟，下课还没收了悠悠球。下课后，大家都询问哭泣的小伟，怎么可以带玩具并且上课玩呢小伟说：“悠悠球是上节下课我在操场捡到的，由于着急上课因此没有来得及上交老师，我看快下课了，就想拿出来趁老师没有走交给老师。我的同桌可以作证这一切。”他同桌肯定的点着头。我突然觉得心里很沉重。作为班长，我有责任吧真是情况反映给无论兄弟们，可是，那样无论兄弟们师会不会生气，觉得我不尊重无论兄弟们呢就算说，我该怎么说呢一个一个问号在我脑海中闪现。
放学了，我和无论兄弟们正好顺路。杨奎说：“老师，王杰找你有事儿。”我马上说：“没，没，没事儿。”我支支吾吾的说。杨奎问：“你不想说了”我说：“唉，我不正在想么”无论兄弟们快该拐弯了，再不说就没有机会了。想起无论兄弟们平时说的，我们是朋友，有缺点都可以互相提，于是我鼓足勇气说：“老师，你其实冤枉小伟了，他是想把下课捡到的悠悠球趁你没有下课离开交给无论兄弟们。”无论兄弟们说：“噢，我知道了。”
晚上，我躺在床上怎么也睡不着。不知道无论兄弟们是不是会生我的气会不会挨老师的批评最终我提心吊胆的进入了梦想。
今天，无论兄弟们早早来到教室，在讲台上目视着我们。教室静寂了。我紧张的要命，心里怦怦直跳，结局无论兄弟们向我们郑重地说：“今天，我向大家做个检讨。”同学们都露出惊讶之色，只有我和杨奎对视一下，会心地笑了。
这件事虽然已经过去，但我觉得无论兄弟们是真的和我们平等做朋友，因此以后我更要和无论兄弟们诚恳相待。也谢谢无论兄弟们的宽宏大量啊！
我和老师零五-二三
