传统文化拓展资料开头
传统文化拓展资料开头 第一篇
今年九月一零日是我国
活动中我们组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好的卡片亲手送给自己尊敬的老师，小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子，并对老师说：“老师节日高兴！老师无论兄弟们辛苦了！”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着快乐的笑容。
接着幼儿园拿出一笔经费组织教师两日游，教师节当晚组织教师唱K活动。我园组团前往__酒店。我们全园教师在一片欢呼声中开始了快乐的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了__镇。大家分组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉；午餐时刻，享用当地特色海鲜美食；下午，前往__沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。
一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身
活动结束已经好几天的时刻了，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了快乐与感动，对__幼儿园这个大家庭更多了一份归属感。
传统文化拓展资料开头 第二篇
在今天，大众对传统文化的了解与欣赏越来越少，大家的生活都充斥着忙碌，休息时也是玩手机，对传统文化的关注几乎没有，为了继承我国传统文化，我们开展杰出传统文化进校园活动，让师生一起进修传统文化。下面给大家带来的是杰出传统文化进校园骨干教师专题培训心得体会。
“你从韶山水田的黄色的阡陌上走来；你从安源煤矿的黑色的巷道里走来……你从万里雪飘的北国风光走来；你从顿失滔滔的大河上下走来……”随着大屏幕上著名朗诵家殷之光气壮山河、震撼人心的《人民万岁》的朗诵，由聊城同心国学院主办的聊城市市级培训——杰出传统文化进校园骨干教师专题培训拉开了帷幕。近日，笔者有幸参加了此次培训会，通过培训，受益匪浅，感受颇多……
聊城市教育局_泉局长作了“坚定文化自信，实现民族复兴”的报告。哈局长从文化力量推动复兴、文化魅力助力复兴、文化自信实现复兴三个板块深入阐述了传统文化的巨大力量与魅力，他声情并茂的讲演博得了在场教师的阵阵掌声。在场教师从哈局长的讲解了解到了经典国学、传统文化的博大精深，了解到了古典文学、中华文学的源远流长。哈局长深入浅出地引导着我们寻根溯源，继承中华民族文化，坚定文化自信。
翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化进步长卷。传统文化血脉源远流长、博大精深。从修身齐家治国平天下的家国情怀到胸怀天下的宏大格局；从无远弗界的远大志向到孜孜以求的进修灵魂；从知行合一的道德素质到止于至善的厚德载物；从慷慨赴死的英雄气概到居安思危的忧患觉悟；从福祸相依的辩证聪明到求新求变的创新思考。哈局长特别指出，“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义情怀、“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的浓烈民族气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的开拓灵魂、“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的博大胸怀、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的浩然正气、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身灵魂“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的关心民众疾苦的`体贴之情等杰出传统中华民族世代传承，中华杰出传统文化的魅力在经过几千年的洗礼后依然光彩依旧，熠熠生辉。
三个小时的讲课，哈局长思考清晰，见解独特，字字铿锵，中间没有休息，现场座无虚席，老师们的视线都被哈局长的精妙讲座深深吸引住。
传统文化，深邃如江海，滋育华夏，恰似“江河万古流”；传统文化，浩繁如星辰，照耀神州，正如“光焰万丈长”；传统文化，高妙如山川，丰富生活，好比“黄钟大吕金声玉振”。传统文化，历久弥新，在传统文化丛林中漫步，在传统文化长河里凌波，在传统文化的宝库里采撷如花的词语，构筑最美好的教育诗篇，描绘出山青水秀、欢声笑语的画卷，成就清新高尚的人生。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，听，诗经论语、诸子百家、唐风宋韵、元曲清梦……走进传统文化，感受家国情怀……
继承和弘扬中华传统文化既是历史责任，更是光荣使命。作为新时代的开拓者，我们应对中华传统文化进行更进一步的细致梳理和深入挖掘，接受中华文化的熏陶，从延续民族文化血脉中不断前行，为推动民族复兴增砖添瓦，用我们的双手和聪明开启更加灿烂文明的中华新纪元。
传统文化拓展资料开头 第三篇
人的一生是从进修开头的，子曰：学而时习之，不亦说乎开篇就提出了进修是件欢乐的事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意素质，严格要求自己的主见。一个人在生活的历程中，有无数不行知的部分，然而通过进修可以增长才能，学问可以转变命运。因此，我感到爱进修是一种欢乐，想进修是一种快乐，求知若渴是一种喜悦。进修新学问，温习旧学问是一件让我们感觉愉悦的事件，进修能使我们进步素养、增长才能。因此我们要树立终身进修的想法。
传统文化凝结了中华五千年来全部中国人的才智，我们的祖辈为我们提供了这么好的进修机会，我们有什么理由不把传统文化学好我们不仅要进修传统文化，也要把它运用到现实当中，与时代结合，让五千年来祖辈的才智在现代生活中熠熠生辉！
儒家要我们开头来说修身养性，接着齐家、治国平天下；道家讲 悟道、求道、体道、行道，无为而无不为；佛教育我们：利己、利人，功德遗憾。
这三家有一个共同的特点：先要求我们自己明明德，挣脱了身心疼痛，悟了，获得了大的才智，接着再去做事，协助他人，影响他人，造福社会。
宋朝朱熹曾曰： 父子有亲；君臣有义；夫妇有别；长幼有序；伴侣有信 ，即五伦。它告知我们思考的办法：博学、审问、慎思、明辨、笃行。待人接物的规则：言忠信，行笃敬；己所不欲，勿施于人。而进修的最根本就是培养每个人德行，详细来讲就是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
一、孝：百善孝为先。 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也 .我们是从父母那里获得生活，我们应当知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。身为子女理应将奉养父母的`责任扛在肩上，时时想着父母、孝顺父母，不仅养父母之身，还要养父母之心、养父母之志和父母之才智，这样才干真正让父母身心更欢乐，生活更美满。
二、悌：一个 心 字，跟一个弟弟的 弟 ，心在弟旁，表示哥哥对弟弟妹妹的关怀；心中有弟，就是兄弟间彼此衷心亲爱。《弟子规’里面 首孝弟 就说明白孝敬长辈、兄妹亲爱是教导进修的重点。在家知道孝敬父母，在外面才知道恭敬教师、恭敬领导；在家懂得亲爱兄弟，在外面才知道关怀伴侣、团结同事。在家里把孝道行好了，在社会上才干更好地接人待物。
三、忠：古人云：忠者，德之正也。惟正己才可以化人。而尽忠者，必能发挥出最大的才智和才能，由于公生明，偏则暗；因此我们每个人都应该忠于自己的祖国和人民。
四、信：是指做人诚恳不哄骗别人，我们与人交往要有诚信。民无信不立，与他人交往，绝不食言，不妄语，不轻诺，言既出，事必行。
五、礼：是由一定社会的道德觉悟和风俗习性形成的大家共同遵守的礼仪。因此我们每一个人在日常生活和职业中，都应学会礼仪，以礼待人。即洁身自爱，知节用和，克己制欲，不涉奸乱，端正心思，以德治事。
六、义：是指公平合宜的道理或举动，我们每个人都应当具有正义感。在社会活动中言行举止合乎正义和公益，不起盗心，不占廉价，不偏不倚，俯仰无愧。
七、廉：是指人的品格正，不贪污，廉洁自律。我们做事件应该洁身自爱、廉洁奉公，以德治事。
六、义：是指公平合宜的道理或举动，我们每个人都应当具有正义感。在社会活动中言行举止合乎正义和公益，不起盗心，不占廉价，不偏不倚，俯仰无愧。
七、廉：是指人的品格正，不贪污，廉洁自律。我们做事件应该洁身自爱、廉洁奉公，树立正确人生观和全球观。在想法上以清廉为乐。
八、耻：是说做人应懂得知耻、要有惭愧感。子曰： 知耻近乎勇 ，一个民族的强盛，往往崛起于这个民族自知所遭遇的羞耻，继而才干勃发图强之力。
最终，让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇浇水、施施肥吧！
传统文化拓展资料开头 第四篇
一、时刻一晃而过，弹指之间，二零xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在职业上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将职业规划如下：二零xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年职业中的不足，把新一年的职业做好，为公司的进步尽一份力。
二、在过去的二零xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在职业中得到了锻炼，取得了一定成绩。“回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获，无疑是一件愉快的事务，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己一个学期的职业，同时也是一件痛苦的事务，想想开初自己的雄心壮志和种.种规划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，拓展资料经验和教训，必将有利于自己的前行。
三、在忙碌的职业，不知不觉迎来了新的一年，二零xx年，今年是有意义的，有价格的和有意义。回顾过去一年的职业经历，作为雇员，我深深感到，企业的蓬勃进步的战斗灵魂。在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。在过去的一年，现在的职业归纳如下：
四、半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治想法和职业方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年职业规划汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。
五、在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展和宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、进步企业的知名度和利益化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了二零xx年的职业。
六、回顾这半年的职业，在取得成绩的同时，我们也找到了职业中的不足和难题，主要反映于及风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项职业更上一个新台阶。
传统文化拓展资料开头 第五篇
观看陈大慧老师讲的《中国传统文化圣贤训练》后，感受很深，同时也深感自己传统文化学问的匮乏，因此也盼望有更多的人和我一起观看，重新接受圣贤训练，重新熟悉人类的珍宝——中华传统文化，这部纪录片，通过大量的史料和事实，关心今日的大众，认清晰、想明白，什么是正确的、什么是错误的，把已经混乱和颠倒的，善恶、是非、美丑、智愚的标准，通通订正过来。
在影片中陈老师讲到《三字经’里面大家耳熟能详的一句：“人之初，性本善”，会背的人许多，但真正能领会的人却很少。意思是凡是人他天然 的那个人性，那个天性，那个人性是本善的，原来就是善的。善是什么呢纯洁纯善，这是它的天性，天然的，道，人与生俱来就这样。就像刚诞生的婴儿，就像一杯清水，无色，无颜色，无味，无味道，无嗅，也无这个气息，没有气味。透亮 的，这就像人性一样。人之初，性本善，天然 的人性。 原本像一杯清水一样的我们，现在却面临着重重“污染”，翻开报纸，打开网页，每天充斥着我们视野的是：一件件罪恶的大事，一段段见不得光的丑闻，扭曲的价格观，罪恶的金钱观，老无所依，少无所养。为什么物质生活不断进步的现在大众，灵魂文化却如此的可怕。陈老师讲到“苟不教，性乃迁”意思是假如你不训练他、不让他保持他这个纯善的人性的`话，他那个刚诞生的时候、从娘胎里就带来的本善的人性啊就转变了，独特是传统文化匮乏的今日，大众脱离了圣贤训练，抛弃了全球观、价格观，放纵了自己，丢失了本性。受电视、网络、报刊杂志、四周的伴侣，四周人的错误的价格观、不道德的价格观的影响，养成自私自利的性格，这已经成了许多人的通病，也是社会噬待解决的难题。 因此，现在的大众更应当接受圣贤训练，转变自己的错误价格观与自私自利，多进修古人留给我们的传统文化，接受真善美的训练。并且要抛弃一切杂念，真正的领会和体会传统文化的精髓，其实这一经过并不难，只要我们擅长进修，接受正确圣贤训练，抛弃太多的物欲和金钱观，一旦这训练恢复，实现和谐社会、和谐家庭、和谐身心，肯定不难。现在的人欲望太重，每一个人都欲望酷热，完全糊涂了，欲望把我们的心给包裹住了，像厨房里的灯泡一样，被油烟熏黑了，到最终到厨房开灯跟没开灯一样了。因此我们要擦灯泡，先擦自己的灯泡，和谐自己的身心，擦一点亮一点，最终身心就光明白，一切罪恶、不和谐全都消逝了。
传统文化拓展资料开头 第六篇
在过去的二零xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在职业中得到了锻炼，取得了一定成绩。“回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获，无疑是一件愉快的事务，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己一个学期的职业，同时也是一件痛苦的事务，想想开初自己的雄心壮志和种种规划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，拓展资料经验和教训，必将有利于自己的前行。
传统文化拓展资料开头 第七篇
通过对青岛理工大学人文社会科学学院谭院长《中华传统文化经典》辅导报告的进修，让我对传统文化有了一个全新的认识，过去我一直认为文化是一种飘渺虚无的物品离我们很远。通过进修使我了解到文化其实就是一种社会现象，是大众长期生活创新形成的产物。是指大到一个民族一个民族民族小到一个人的言行举止、生活方式、行为规范、思考方式、价格觉悟等。使我们的心灵有所启迪，有所受益，也就说要对照一下我们是怎样做人的，怎样交友的，我们对待进修的态度怎样……我们要用心去读，认真质量，才能够荡涤内心深处的污垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的中国人。
小编认为一个中国人，我们怎能不了解自己的文化呢虽然我们生活在这个社会被中国传统文化潜移默化地影响着，但我们仍有必要体系地进修我们的文化。由于在当今经济全球化进步的进程中，不断地有新的元素融入到我们生活中如今许多的年轻人为了追求流行、追求特立独行，在人生进程中已迷失了自己。哈韩、哈日已经成为了一种风尚，我们现在有些年轻人能够流利讲出国外的服饰历史以及饮食文化能够讲一口流利的外语，却对我们中国的传统文化了解不深，甚至不能流利的朗诵一篇孝经。
中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的灵魂财富，传统文化是我们这个民族的血脉，是我们这个民族的脊梁，没有了深厚的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和认识，我们将变得浅薄、无知。然而在现代中国人的身上随着一代一代更替，这种传统灵魂的影子越来越模糊了。提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。
进修传统文化可以培养文化气质，开拓我们的人生境界，并能启悟生活的智能，发挥理性的功能。传统文化中有许多有价格的物品，反映了中国人民在改造天然和社会中的一些高尚质量，是应该得到继承的。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱慕安宁、勤奋勇气、自强不息、厚德载物的辉煌民族灵魂。这种民族灵魂深深植根于中华民族的杰出传统文化，吸收了人类文明的杰出成果。中华民族的五千年的文明史创新了源远流长、博大精深的民族文化，有许多杰出的想法精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓灵魂；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；“民族兴亡、匹夫有责”的爱国主义灵魂；“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的无私奉献灵魂；“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族灵魂的想法，对中华民族的形成和进步起得了极其重要的影响。
传统文化经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝，例如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的`摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵
中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚定的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的灵魂。其杰出的想法文化已超越时空界限，融入到全球文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与聪明的结晶。
我们需要进修传统文化弘扬传统文化，一个人有了良好的品德，才会得到大家的肯定和认可，才会给我们的民族和民族做出有利的贡献，才能是个有灵魂有信念的有灵魂的人……
传统文化拓展资料开头 第八篇
在美术活动中，尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，它并不固定来自于教师，而更多的通过各种媒体让幼儿参与评价，发挥幼儿的主体地位，仁者见仁、智者见智的。无论在指导中或是评价作品时，也不以同样的标准来衡量幼儿，而是要鼓励每一个孩子积极参与活动。如在评价中，我对经过中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结局怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和进步。
美术是一门特别的学科，它能让幼儿学到绘画与制作的本领;能培养幼儿生活的综合能力，发挥幼儿在各个方面的才华;能使幼儿发现美、感受美、创新美。让我们积极为幼儿营造一个美术创作的乐园，让幼儿学得轻松，学得高兴。
传统文化拓展资料开头 第九篇
本学期从进步学生的综合素质出发，在“听、说、读、写”等诸多方面进行了多方面的课外活动。特将进行的情况拓展资料如下：
一、口语表达能力训练活动。如举行了“故事会”“演讲会”“朗诵会”“古诗背诵比赛”等，这些活动的开展，进步学生语文进修的兴趣，加深对课外读物的领会，培养学生流利讲普通话的能力。就形式来说，组织了以“环保”为话题故事会，边动画，边讲故事，把语言和具体形象结合起来，增强直观效果；
二、写作能力训练活动。举行了以“感恩”为主题的“作文比赛”“课外读文”“剪报、辑报、办报”等活动。这些活动不仅使学生丰富聪明，学会感恩，进步阅读兴趣，培养自学能力和习性，还帮助学生巩固课内进修的语文聪明，进步阅读和写作能力。
三、语文讲座活动。用讲座的形式关于一些有关的语文聪明。举行了“语法讲座”、“标点趣话”、“阅读欣赏”、“怎样写话题作文”等活动。内容通俗、浅显，注意了趣味性，尽可能结合学生实际举例。
四、语文游艺活动。通过游艺活动为学生提供思考活动的材料，在创设难题解决的情境中培养了学生思考的灵活性、逻辑性和创新性；另一方面提供学生说话的机会，在有效的谈话中进步了学生的语言。
以上活动的开展，既丰富学生课余生活的内容,又能培养学生的创新灵魂和操作能力打下了坚实的基础。今后将继续利用本学科的特点，对学生进行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶。
五、存在的难题：由于场地和时刻的关系并不是所有学生都能得到训练和进步，今后将尽可能多给大部分学生提供机会。采用的形式有时候不能很好调动学生的积极性，今后要尽可能的降低活动的难度，让学生大胆参与。《语文综合操作活动拓展资料》
传统文化拓展资料开头 第一零篇
中国传统文化灿若星空，拥有无穷的文化底蕴，中国传统文化美如山河，拥有高尚的灵魂质量。悠悠漫漫中华五千年的历史，风骨犹存，源远流长，独树一帜，而又熠熠生辉，深深念念中华悠久历史古迹，风韵犹存，博大精深，而又清新天然。
进修中国传统文化不仅可以培养我们的文化气质，还可以开阔我们的人生境界，启悟生活的聪明。进修诵读名家经典，领会传统道德的魅力。〝己所不欲，勿施于人〞那是仁爱灵魂的象征，〝色思温，貌思恭，居处恭，执事敬〞那是礼法的遵守，〝大道之行也，天下为公〞那是和的终极追求，〝大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善〞那是内圣外王的想法，〝上善若水〞那是道的境界。接触儒家，修身齐家治国平天下，了解道家，悟道求道体道行道，无为而无不为，感悟佛教，利己利人功德圆满。古圣先贤以己之思明我之智哉，明心见性，睿智笃行。 进修中国传统文化，洞察体悟人生，开阔心胸。也许我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓，接受传统文化的熏陶。如今的社会一个安静祥和的社会，然而人心却在逐渐的泯灭，高贵的道德素质又有几人能拥有。古人有云：〝半部《论语》治天下〞，如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分，那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散，我们的心胸会开阔许多，我们的心境会开朗许多，我们的心灵也会纯净许多。当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时，我们离佛家所说的`无悲无喜。无欲无求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不为世俗所奴役，那人生会是一种怎样的境界
进修中国传统文化，体悟方能感知，感知方能做到。中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和聪明，我们每个中华儿女都应进修感悟与行动。人的处世之法其实深藏其中，帮助人类处理好人与物。人与人。人与自己内心三大难题之道也深藏其中，中国乃至全球的救世之道更深藏其中。五千年的历史传承至今，风雨无阻，彩虹依旧。因此我们没有理由不进修它，不传承它，不发扬它，不去做到它！仁义礼智信，温良恭俭让，如今的你应该倍加珍惜与运用之道。 中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬，但它更需要我们去接受，去操作，去体悟。学古不泥古，我们要将传统文化结合时代灵魂，融入到我们的职业。进修。生活中去。以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合，运用到生活中去，传统文化才是有生活的，才能在全球文化之林立于不败之地。〝审问之，慎思之，明辨之，笃行之〞，一个人要广泛地多方面进修，详细地问，慎重地思索，明确地分辨，踏踏实实地行。在进修中，如果我们时时如此，积极主动地进修。那么，我们的进修也许会是一件和谐惬意的事，至于学，而乐在其中已矣。
感悟了，知晓了，进修了，懂得了。进修中国传统文化，心领神会方可。
传统文化拓展资料开头 第一一篇
中医药文化是中华民族杰出传统文化的重要组成部分，是中医药学发生进步经过中形成的灵魂财富和物质形态，是中华民族几千年来的文化想法基础,是人民群众认识生活、维护健壮、防治疾病的重要想法和技巧体系，社区是中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所。我中心高度重视中医药文化建设，现将一年来我中心中医药文化建设开展情况拓展资料如下：
一、我中心开展中医职业基本情况
金城社区卫生服务中心中心成立于二零xx年，服务总人口五四四七六人，所辖面积平方公里，按照民族基本公共卫生服务规范要求，中医中药职业是社区卫生职业的一项重要组成部分，通过中医药服务为广大居民提供简单、便捷的医疗保健服务，深受辖区居民的认可和拥护；我社区有卫生专业技术人员二四人，有中医医师资质的四人，高质量职称的中医医师二人，中级中医医医生一名，初级中医医师一名，中药房人员一名，基本上满足了辖区居民的中医药的需求。
二、中医药服务能力推进措施
（一）完善了中医诊室、中药房、康复理疗室、煎药室等中医服务区的基本建设。
一、建立了中医药服务门诊职业登记簿，对每日中医药职业进行统计。
二、配备了脉枕、一次性银针、火罐、针灸挂图、张贴中医药相关宣传画展板。
三、中医康复设备有中频治疗仪、上肢训练仪、小针刀、下肢训练仪、语言功能训练等设施
四、配备中草药、中成药二一零余种
五、配备煎药室，免费为广大居民提供煎药服务，全年共累计煎药服务人次三二零余人次。
传统文化拓展资料开头 第一二篇
中华武术博大精深，源远流长。它不仅是一门技击之术，同时也是一门养生修身入道之学。它有着丰富的技击内容体系，艺术般的攻防方式，更具有独特的健身养生功效。
而就在它的技击内容而言无非就是对人体各个部分加以锻炼和加强，从而达到非普通人能所及的地步。
就比如说它对头，腿，手，骨头，皮的修炼。从而创出的武术；铁头功，佛山无影腿，醉拳，缩骨功，金钟罩等。体系则是以天人合一，太极哲理，人道与气和知行合一为主流见解的。而学说基础是在阴阳，五行，八卦戏一套哲学范围。
就养生而言，传统武术养生则有大养生与小养生之别，大养生包括“三基大养”即“居住”“饮食”和“环境”三个大的基本方面，以及“动养”“静养”“神养”“节养”德养“六个小的要求。这里特别强调的是，作为小养生并不是大养生减去三基而是指其居住条件，饮食条件，环境条件。
然而小编认为啊养生和技击是不容分割的，而且具有中国国术之称的武术自古以来就与养生有着不解之缘。况且武术界更是有一种说法兄有先养生，强身，健体，壮身，达到身体的强健因而才可进行技击。不然的话身体虑弱或不够强壮，不击自倒。何谈与人较技呢因此，各门各派都有自己的养生，强身之道。且武者们穷其毕身精力把修炼的首要目标是放在增长本源上性的功力之上，以达到先养生，壮身而后进步技击实战效用为目的。
既然武术的本质上市一门以“技击“打斗为追求，以养生，强身，修身，为根本且的门类。那么毋庸置疑，武术在养生技巧学问的积累上有其独到之处。而就传统武术而言，拳起于易而理成厌，易理和医理事拳理的主要构成影响。
小编认为啊我们可以把养生要义拓展资料为：“通过行拳修炼来达到身体阴阳二气的最佳平衡。”
而在中国传统文化武术中也有这样一句话。“静者寿，噪者失”对这句话最好的诠释的武学经典非太极所禹。而太极武学的奥义在于练功对经过中“以静求功”以此来开发人体的神经功能。
“静者寿，噪者动。”这句话似乎能够很好的解释今天的武术界。随着科学的`进步和热武器的不断创新。技击的影响也越来越小，武术界的躁动者也似乎少了很多。不然任你武功再高，我也能一枪干倒。由此武学的格斗和技击犹如枯萎的花朵。不过还好还有一朵正在盛开的朵。
沧海桑田，海枯石烂，中华传统武术仍对我们的生活有着不可代替影响和影响。归其缘故是中华武术是中华杰出文化不可缺少的一部分。
传统文化拓展资料开头 第一三篇
我爱人的姐姐是黑龙江五大连池一所学校的主教老师，他的孩子快九岁了，上学校三班级，二零xx年底，她让孩子退学，预备报名河北端村学校，她的士气让我自叹不如。下面是她代孩子写的进修传统文化的心得体会。
_我叫耿源田，我们家是个佛化家庭，听妈妈说在我诞生的二零xx年家里开头接触传统文化，是听了蔡礼旭老师细讲《弟子规》，全家人高兴赞美，也开头进修落实《弟子规》，决心用《弟子规》来训练我们这一代。父母常告知我：_传统文化是老祖宗的才智，我们这一代要传承下去发扬光大。
小时候，妈妈常给我读《弟子规》，妈妈送给我的第一份礼物是《弟子规》，这是我看的第一本书。跟着妈妈指读《弟子规》，渐渐地我熟悉了很多字，小时常把《弟子规》当作儿歌念。幼儿园时我背诵了《三字经》、《千字文》。记得四岁时，我看了《黄香温席》的动画片，晚上我就给父母铺好被子，也学着黄香的样子钻进被窝里，开头给父母暖被窝，我心里很兴奋。爸爸上山职业了，我帮妈妈干一些力所能及的家务；在幼儿园，小伴侣看书、玩玩具，我从不与他们争抢，这是我看孔融让梨的故事学会的。还有陆绩怀橘、子路百里负米、虞舜孝感动天这些故事让我知道要_孝顺父母，敬重长辈。
学弟子规让我养成一个好习性：一切食品、物品都要让长辈先用。
《弟子规》告知要珍惜时刻，勤俭节省，养成良好的行为习性。因此我从来不向父母要新衣新鞋，听妈妈说我从小到现在的衣裤鞋子，都是捡姨妈家小表哥的`，蔡老师讲父母这样做是在为我们惜福，我感恩父母。《弟子规》还教我们要_凡出言，信为先，做人要诚恳守信，宏大的国母_就是我进修的榜样。
在二零xx年，父母长辈们带我参与了一次北京国学班_大家书苑进行的近一个月的夏令营，在活动中我们的《感恩孝亲》文艺演出也上传到_大家书苑新浪博客，我参与表演了《心星》、《爱心树》、《弟子规》诵读、诗歌朗诵《献给母亲的歌》，通过进修《弟子规》和参与夏令营，改掉了我很多坏习气，由于我从小没离开过父母，很依靠妈妈，这次集体生活熬炼了我的饮食起居独立生活力量，我任性的小脾气也转变了很多，对比《弟子规》，_父母教，须敬听，父母责，须顺承我做得还不好，由于有时我会不经意地反对父母；另外，有时我还有偷懒的想法，但我知道这样不对；_老易至，惜此时我做得还不够，玩耍时我还有再多玩一会儿的贪玩想法，这些坏毛病我决心在今后的进修中肯定要改掉，夏令营让我更喜爱传统文化了。 可是一想起三年的学校生活，我就不欢乐。太多的作业、考试，压得我总是觉得很累很烦。我的眼睛差点都要近视了。而且进修好的同学看不起进修不好的同学，还欺侮他们，每次看到这些我心里都很不平很生气。我的妈妈也是老师，父母长辈们说当前学校训练是在损害孩子，于是让我在三班级上学期结束后退学了，送我到了北京伏羲幼儿学堂进修传统文化，为九月份端村学校的进修打好基础，我很高兴。虽然我离家很远，也很惦念父母，但我明白父母的心，也感恩父母长辈领会我，对我负责任。每次与父母通电话，我都要说_爸爸妈妈你们就放心吧，你们不用为我操劳了。在学堂里我跟随老师进修背诵了《高校》、《中庸》，正在背诵《声律启蒙》。生活上我做老师的小助手，是学堂的班表。小伴侣们有事了、犯错了，他们都愿接受我的关心，有个婷婷小妹妹每天都爱跟在我的身边，见不到我她爱哭鼻子，但一看到我就会笑了。我爱学堂里的全部老师，爱每一个小弟弟小妹妹！ 传统文化，教我们怎样做人、做事、孝顺父母、敬重师长、虚心礼让、爱心奉献、还开发我们的才智，我喜爱传统文化，情愿进修传统文化。请允许我代表我们全家族人感恩吴爷爷，让我们这些孩子都能在伏羲班接受圣贤教导，健壮欢乐成长！
传统文化拓展资料开头 第一四篇
在今年由赵瑞宾总裁和佳航老师主讲的中国传统文化和曲目灵魂的培训中，通过课程的进修，使我受益良多，给我的心灵带来了很大的震撼，让我对传统文化有了一个新的认识。过去我一直认为文化是一种飘渺虚无的物品，然而进修后我了解到文化其实就是一种社会现象，是大众长期生活创新形成的产物，中华传统文化博大精深，是我们祖先留下的宝贵聪明结晶，其中许多想法精华、处世规则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。本次进修不仅让我从想法认识上对中国传统文化进行了深刻的了解，尤其是曲美灵魂为我今后的职业提供了有益的思索和借鉴，在今后的职业和生活中我要积极发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回我们心中，将忠诚、守信应用于我们的一言一行，这样我们的社会才会更加安定和谐，我们的民族才能更加兴旺发达。
以前，在生活进修中仅仅了解过《弟子规》《三字经’里面的篇章，对曲美灵魂亦是一知半解，通过一年的进修，宾总、佳航老是用渊博的聪明和丰富的肢体语言以及高超的演讲艺术为我们诠释了什么才是真正的传统文化，什么才是真正的曲美灵魂!
使我对修身、处事、接物等行为有了新的认识：一是对“孝”的认识。其实“孝”对我们这代人来说，孝敬父母是不难的，只限于物质上给父母买物品和给点钱，但格局不高，不能做到从灵魂上关心。缺少一份大爱，做不到“泛爱众”，也没有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸怀。更重要的是我们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失，导致了他们的骄纵和不负责任，没有了最起码的道德。因此，我们在做好孝敬父母的同时，还必须让子女知道这也是他们必须具有的质量，让他们承担自己该做的一切，把“孝”这种美德传承下去，这样才会从小爱上升到大爱，成为一个对家庭、对社会有用的人。
二是从“谨信”做起。《弟子规》作为日常生活的行为守则，无论从“列典籍、有定处”，还是“房屋清、墙壁净”等等，都告诫我们做每件事都要仅仅有条。我以前在职业中规划不周全，想到哪就做到哪，毫无头绪，因此职业效率不是很高，然而通过学了《弟子规》，我就开始对职业进行规划，职业效率有了很大地进步。
三是讲诚信。老子说：信言不美，美言不信，因此在日常职业进修中，不能只听顺耳的.，而是做到诚恳守信。势服人，心不然；理服人，方无言。老子也说：民之不畏，则大畏将至矣。因此在职业中，对同事、下属要宽厚仁爱，互相体谅对方的难处，这样才能将职业做得更好。
最终，我要说小编认为一个中国人不了解自己民族的文化是可耻的，小编认为一个曲美人不牢记曲美灵魂是渺小的，在当今经济全球化进步的进程中，不断地有新的元素融入到我们生活中，很多人追求流行、追求特立独行，在人生进程中已迷失了自己。中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的灵魂财富，曲美灵魂是老一辈曲美开拓者留下的聪明结晶。没有了深厚的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和认识，我们将变得浅薄、无知。希望二零xx年的培训办得更好，也衷心感谢两位老师无私的奉献，希望新的一年我们能从进修中得到更多的聪明的大爱！
祝好！
传统文化拓展资料开头 第一五篇
在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生进修方式的改变，实现学生进修方式的根本改变，关注学生经验和多样化进步的课程内容，发挥评价促进学生进步的影响；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育学说。美育是学校教育中综合了很多学科聪明的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育影响以及对学生的全方面健壮成长有着不容忽视的影响。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质进步了，他对生活、职业、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是由于他们的审美觉悟和审美能力进步了。进步学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育职业规划，并在一学期来的职业中严格执行，我校的美育职业也在一定程度上取得了成绩，现拓展资料如下，以勉今后职业。
想法是指导职业的根本源头。我校领导非常重视学校的美育职业，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育职业，制定好职业规划。由于美育教育职业涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好作的职业。因此我们在制定规划时把各项职业都安排得非常细致。
有机结合，把美育职业渗入各科、各项教学职业。
传统文化拓展资料开头 第一六篇
房地产市场的起伏动荡，公司于年与公司进行合资，共同完成销售职业。在这段时刻，积极配合公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营价格的制定，在春节前策划完成了广告宣传，为月份的销售高潮奠定了基础。最终以个月完成合同额 万元的好成绩而告终。经过这次企业的洗礼，从中得到了不少专业聪明，使自己各方面都所有进步。在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的职业能力进步到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的职业，帮助公司实现进步，相信公司的明天会更好!
新的一年里，要继续认真进修xx大文件灵魂，以“三个代表”想法指导职业，坚持解放想法、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的进步做出新的努力。
回顾一年来的职业，我在想法上、进修上、职业上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，学说聪明水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦进修、勤奋职业，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献!
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公室全体成员决心再接再厉，使职业更上一层楼。
在今后的职业中，我队将一如继往地对安全职业狠抓落实，加强对员工的安全教训，进步全员安全觉悟，更好地完成上级下达的各项生产任务。
新的一年已经来临，我们将在拓展资料过去得失的基础上，与时俱进，开创教导职业的新局面，争取取得更好的成绩。
说到底，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，然而不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好!
传统文化拓展资料开头 第一七篇
——二零__-二零__年云浮市第一中学 中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。让学生们从小开始进修中国的传统文化，有着重要的深远的意义。为大力弘扬社会主义核心价格观，以进步广大学生的想法道德和文化素质为主题，以培养青少年儿童良好阅读习性为重点，以创新活泼、形式多样的操作活动为载体，以进步学生的想法文化素养和教育教学质量为目的,加强对学生进行孝亲、尊师、仁爱、报国等优良品格的教育。 自“传统文化进校园”活动启动以来，云浮市第一中学全校上下根据制定的活动方案，轰轰烈烈的开展了一系列进修传统文化的准备和行为。
一、为了加强进修传统文化的实效性，确保开展的传统文化进校园活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导职业小组，全面负责组织领导、协调指导和职业的落实。
二、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园传统文化经典气氛，我们在根据中学生的认知特点，教导处统筹安排，由语文科组长组织全校语文老师在各班开展立德育树人的教学。每周一课时进行授课;授课教师撰写教案，并在每节课后要有教学心得。在这节课上，专职科任教师带领学生进行经典诵读，讲解指导学生进行诵读。教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。
三、坚持开展德育常规系列活动。结合传统美德良好品格，根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培养体系。
①二零__年九-一零月由团委及艺术科组长组织各班开展以国学为主题的书法、手抄报比赛。用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。
②二零__年一一月由德育处组织全校各班召开一次以孝为主题的班会比赛，这个比赛各班至少有五个以上家长参加，通过家长和子女互动，让孝充分得到体现。班会活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在操作中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价格观。
③二零__年一二月语文科组组织初一级全体学生开展读一篇以国学为主题文章，写一读后感的比赛。撰写内容想法健壮，中心明确，行文流畅;把国学聪明结合身边所发生的事件展开，反映真情实感。说到底，通过抓礼仪、促良好习性养成等常规活动，培养学生言行举止彬彬有礼良好风气，使杰出传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。
四、加强宣传，营造气氛。利用板报、橱窗宣传、墙壁挂画等地方弘扬中国杰出传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁气氛，增加传统文化教育气氛。
五、以每周国旗下讲话为平台，团委组织开展主题演讲活动。演讲内容以国学故事为背景，由学生自行撰写稿件，以此启迪学生心灵之慧，加强传统文化教育。
六、开展诵国学，做杰出文化传承人主题的“每日一句”活动，组织学生撰写杰出警句活动。每周各级推选一个杰出作品到学校德育处，由学校进行评比奖励。
七、德育处联系上级有关部门，组织学生开展观看一次杰出传统文化专题片。使学生通过鲜明的案例得到传统文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我们一定要坚定不移地把传统文化进校园活动继续开展下去，让传统文化更好的走进我们的进修和生活!
说到底，我们在教育局的直接领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化进校园活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，一定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化深入孩子们的心灵，传承民族文化，弘扬民族灵魂一定会在我校蓬勃进步。
传统文化拓展资料开头 第一八篇
经过为期三天的传统文化培训，使我的心灵受到了一次深度的洗礼。无论是蔡礼旭老师、钟茂森博士的_孝_主题讲座，还是肖陈颖老师的运用弟子规来教育感化学生，无不使我受到深深的震撼，心灵得到了净化，心境也有了很大的进步。也让我在听讲座的同时，一遍遍的反思自己的日常言行和教育理念，不禁感到深深的汗颜。
在几位名师的讲座中，使我印象最深刻的是肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》专题讲座。肖老师亲切、大方，还有那发自内心的迷人微笑一下子把我带入了她的讲述中。肖老师体态优美，语言流畅，讲话速度比起一般语速要慢些，却显得更加稳重，脸上始终面带笑容，让听课的人心里很舒服，当时我就在想，如果我们这样面带笑容上课，学生一定也会感觉上课是种享受吧。
肖陈颖老师在小学语文教学中，率先用《弟子规》教学法，唤醒了孩子们心中的爱与感恩，使得孩子们的道德素质与进修成绩有了大幅度进步。虽然肖陈颖老师讲述的是怎样用弟子规来教育小孩子的事务，然而在听了讲座，重新拜读了国学经典《弟子规》之后，引发了我小编认为一个女儿，一个老师的深刻的反思。
传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这多少方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人开头来说要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事务也就很难得到认同。百善孝为先。行孝是为人子的’本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。
“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生活的人、感恩给我们聪明的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
肖老师说，教育者必先受教育。这话真是一点也不错。尤其是现代社会中快速的节奏和浮躁的气氛，不仅让学生也让我们老师内心不再是那么沉静。尤其是在中职学校中任教，由于学生生源的独特性，学生的进修成绩参差不齐，课堂秩序不尽如人意。但这不能成为我们忽视学生成长和在教学职业中懈怠的借口。我原来在教学中总是容易“三分钟热度”，在刚开始的时候信心满满，干劲十足，但时刻长了，当学生的成绩还是没有起色的时候，就会心生懈怠，只重视进修程度好的学生。做班主任职业时，一开始也是苦口婆心，谆谆教导，但当学生一再犯错时就容易失去耐心。“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。”我现在明白了，我就是缺乏对学生的一份真正的爱心。没有对学生平等对待，没有把学生真正当作自己的孩子。而且只注重对学生智育的培养，而忽视了对学生品德道德的教育。今后我一定要在这一方面努力改进，因材施教，发现每个学生的闪光点，争取让每个学生都能感受到老师对他们的关心和爱护，自信的不断成长！
我相信，在传统文化教育的影响下，只要我们用心、用行动去做每一件事，不仅仅能让我们的生活快乐，最重要的是作为教师的我们会培育出许多有快乐感的孩子。而培育出有快乐感的孩子才是我们教育的最大成功。让我们在传统文化的影响下，做一个真正快乐的教师，让我们把所教的每一个孩子都培育成快乐的孩子！
传统文化拓展资料开头 第一九篇
欲为人师表，先学会做人。
刚刚学完《传统文化教育》，内心受到了很大的震撼。才真正的感悟到自己活得多么失败！多么的不在道！由衷的感恩学校领导给我们这个认识自己，改变自己的机会。让我真正的找回了自己那颗丢失已久的良心！
传统文化的进修，刚好有吴老师讲的“怎样做一位如理如法的好人”，怎样让传统教育渗入生活，融入职业。但我感觉自己对“弟子规”还是停留在“圣人训”的阶段惭愧啊，可见自己的确不是上根之弟子不过“勿畏难、勿轻略”“勿自暴、勿自弃、圣与贤、可驯至”，要知耻近乎勇，只要严格坚持按照恩师的教导，每天按时完成作业，勇猛精进，相信一定会得到身心和谐、家庭和谐、校园和谐、乃至社会和谐的’理想生活。
传统文学并不是谈玄说妙，“话说多、不如少，唯其是、勿佞巧”，圣贤留下的经典，没有一句是多余的话，正如“圣贤乃实语者、不妄语者、不异语者、这些经典，都是从圣贤人的自
性中流出，自己只有时时刻刻提起恭敬心，才能与古之先贤心心相应。自己修学不得力，正是由于对恩师、对尽虚空遍法界一切众生缺乏恭敬心，才会让烦恼习气障碍自己。而恭敬心不够，也就证明了自已的孝心不够，自己是否时时刻刻念着父母的恩德是否时时刻刻想着父母的健壮是否做到了养父母之心、养父母之志自己身体不健壮，已是大不孝，检讨仁、义、礼、智、信，自己没有一样做得及格
首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”。感恩“传统文化讲座”！感恩父母养育之恩！
感恩领导辛勤教导！
感恩农夫辛勤奋作及所有付出的人！
也通过此次进修，让我真正知道了自己走上教师这个岗位是多么的荣幸。教师这个职位是多么的神圣。要想成为师之典范，必先成为一个好人！对于怎样成为一名杰出教师我感悟到了下面内容几点：
一：教师须是有道德素质的人，须修身养性让自己具有自己独特的人格魅力去感染学生。
二：教学生先教会学生怎样做人，让学生有一颗感恩的心。让学生知道进修的真正意义。
三：点燃孩子的进修兴趣，授之以渔，而不是授之于鱼。
四：增强教师业务素质，努力成为孩子成长中的一汪源源不断的泉水，不断满足孩子的求知欲。努力把传统文化持之以恒的渗入自己的生活和职业。时刻警惕自己踏踏实实做人，认认真真做事！
传统文化拓展资料开头 第二零篇
中国传统文化的进修对于我，是一次很大的心灵震撼。在现代生活节奏越来越快的社会里，大众已经淡忘了中国五千年拓展资料下来的文化，个人的金钱欲望和享受的生活情形占据我们现代人的生活，在这个人人拜金的物欲横流的今天，传统的优良的物品，越发珍贵起来。
当今全球已进入了信息化时代、聪明经济时代，大众的生活水平大大提升。然而，众多大众在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。
从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。大众大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德，诸如公正、诚恳、良知等等。
社会上的许多现象让人感到震惊，例如一二岁的孩子_、一四岁的女孩子生孩子、一六岁的中学生残忍的杀死母亲，…;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。
人的成长，主要决定于他所接受的基础教育影响，我们把家庭教育称之为扎根教育，是最基础的教育，正是由于它对人的影响最为直接和深刻的，直接决定孩子基本道德质量形成，价格观的取向路线。简单的说做人的最基本规则、道德习性大多都是由家庭来完成的。
中国传统教育把家庭教育看成是伦理道德教育的开始，学校教育是家庭教育的延续，社会教育是家庭教育的扩展。这一传统为孔孟承传下来，成为维系中国传统社会和谐稳定的重要影响。人从一出生开始，开头来说面对的就是家庭，在家庭之中孩子从父母特别是母亲身上，进修怎样处理好这些基本的伦理关系，因此古语讲：“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源”。如果一个孩子在家里接受了母亲言传身教
