物理二处职业规划范文表
物理二处职业规划表第一篇
一、指导想法及职业目标：
我们将继续坚持以教研兴教为指针，认真进修和贯彻《物理课程标准》，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，坚持以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步进步本教师素质和教学质量.以新课程标准的要求为指导，坚持创新教育和素质教育，以课堂为本以学生为本，以课堂研究为突破口，全面进步教学质量，具体的职业目标是：
一、坚持新学说的进修，培养新的觉悟，进步学说素质；
二、充分调动各种影响，促进青年教师的成长，让他们早日成为教学中的中坚能量；
三、认真做好新课程研究为教学服务；
四、群策群力谋略高考和竞赛策略。
二、加强教育教学学说进修，进步物理教师学说素养
一.认真进修新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合操作活动、研究性进修、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
二.组织教师进行学说进修交流，积极撰写教学论文。
三．组织进修教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
四．加强学说进修，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的学说进修。
五．加强物理专业聪明的进修，特别是近代物理的进修。
六．对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训
三、加大备课组建设，进步备课组的战斗力
一.形成教学进度自查制度：每个月的教学规划是否完成，都要每月底在教研组会上进行通报，核对教学规划的落实情况。
物理二处职业规划表第二篇
-第二学期物理教研组职业拓展资料
本学期我校物理教研组在教导处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以进修为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚定投入到课改中去，狠抓教学常规职业及青年教师培养职业的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了本学期的教学、教研职业，取得了显著的成绩。现拓展资料如下：
一、?加强教师队伍建设，进步物理教师的学说素养
（一）开学初组织教师进修了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面进步我校物理教师的学说素养；
（二）组织全体教师进修新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，进修新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；
（三）组织教师开展进修心得体会交流会，互相交流，互相进修，并积极撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。
（一）严格按照开学时的职业规划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的.示范课或汇报课，真正做到了教研活动有规划、有内容、定时刻、定地点，使全组教师得到了很好的进修和锻炼的机会；
（二）完善备课组集体备课活动，进步了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互进修，相互促进。
三、?按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实进步了课堂教学效益
（一）学期初组织教师进修教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级聪明体系及教学目标、教学要求；
（二）全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，进步了学生的领会能力和进修力；
[一]?[二]?下一页
物理二处职业规划表第三篇
物理教研组学期职业规划
一、指导想法及职业目标
本学期我们物理教研组职业，将以“三个代表”重要想法为指导，以科学进步观引领组内职业，物理教研组下学期职业规划。紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强校本教学研究，深化课堂教学改革，着眼于教会学生进修。注重抓好物理组和谐进步，全面进步本校物理教师素质和教学质量。
期末初二备课组目标是平均分六五分，杰出率五%，及格率八零%，及格率争取全区第一零。初三备课组目标是平均分七二分，杰出率一一%，及格率是八八%，及格率保持全区第二。
二、具体内容和实施技巧
一、加强教育教学学说进修。继续进修新的《物理课程标准》、《学科标准解读》。本学期注重校本教研。结合本校实际，制定校本教研课题是《利用学案引导，促使学生主动进修》，探索进步物理课堂教学的技巧与途径，并做好课题的拓展资料职业。
二、加大备课组建设，进步备课组的战斗力。每周进行二—三次集体备课，备课时，主讲人主讲，其他教师补充发挥集体的聪明和力量，研究疑点、难点难题，进步教师的教学水平，以取得较好的教学效果。不但备教材，更重要的是备学生，根据学生特点特点，采用恰当的教学技巧，做到统一教学内容、教学技巧、反馈、作业。
三、认真上好每一节课。初三年级，总复习继续采用制作学案的技巧，让学生提前回顾聪明点，教师注重答疑解惑。做好三轮复习职业，第一轮抓基础，第二轮抓专题，第三轮综合复习。由简到难，逐步进步学生能力。初二年级，也采用学案的技巧，使学生提前做好预习，带着难题进课堂，上课时教师答疑解惑。各年级上课时，都注意增加学生活动，使学生动起来。同时精讲多练，课课有反馈，及时发现难题，及时纠正。
四、精心安排实验教学。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，本学期初二教学要做好多少分组实验，多少演示实验外，增加大量分组和演示实验，让学生在实验中观察现象，提出难题，概括重点拎出来说，加深对物理聪明的领会。培养学生的创新觉悟和操作能力。初三年级，做好实验加试职业。
五、全力进步中考物理成绩。加强初三物理教学职业，进步初三教学质量，结合市里的.“绿洲行动”和区里的《伙伴规划》，认真听取市区教研员的指导，进修其他学校的复习经验，制定好复习规划，按规划做好三轮复习，选好合适题型，什么时候难度，适合中考特点。重视市区模拟考试，针对出现难题，及时纠正，及时调整，争取在中考中取得好成绩。
六、发动组内教师相互进修，相互听课，开展课堂教学研究，加强教学科研。在加强学说进修的同时，要自觉结合《物理课程标准》的理念和三个维度开展课堂教学操作的创新，在创新中出成果。本学期配合学校教导处的职业安排组织一次公开课活动，要求听课教师作好听课记录，听课后，要求各位认真填好课堂评价表，课后评课，真正达到共同进步的目的。以进步物理课堂教学效率的操作为科研目的，在学期末要求每位组员撰写一篇论文。
物理二处职业规划表第四篇
一学期来，我们物理教研组的.全体教师认真落实学校教学、教研职业规划提出的基本要求，认真执行教研组职业规划，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地进修为主攻路线，以减负为突破口，努力进步课堂教学效率，切实进步教育教学质量。
一、注重学说进修，全面提升教师师德素质和学说素养
一、加强师德素质，营造和谐组风。在平时教研组内从点滴小事抓起，充分发挥每位成员的优势，逐步形成了乐于奉献、团结协作、奋发向上的和谐组风。
二、加强校本教研，发挥团体的聪明
一、落实集体备课，发挥团队聪明。以课题《以“三化”为抓手，增强初中物理课程实施有效性的行动研究》为教研活动的重点，倡导重研讨、重操作、重反思、重合作的教研气氛，积极探索与操作。通过说课、听课、评课及反思等活动形式进一步提升组内教师的教学理念和教学水平，进步教研能力。本学期组内开设了三节研讨课，组内每位老师先根据选定的课题先研讨，再各自备课，尔后听课，评课，每位教师还根据所教班学生的特点，加以修改完善，把集体的聪明与每位教师的教学风格和施教对象有机结合，做到因材施教。除此之外，我们又随时随地把备课活动中没有考虑到的，但在课堂教学经过中所表现出来的优点或疑惑进行交流，从而进一步完善并进步备课质量。
二、注重科学管理，加强质量监控。在教研组集体研讨的基础上，确定我们物理作业批改要求，各备课组做到统一进度，统一作业，从两次作业抽查来看，每位教师都能及时认真批改，及时反馈，学生作业订正也比较及时；并且针对学生的实际情况，正在逐步采取分层作业，使每位学生都有进步。由于我们物理采用是新教材，每次测试没有现成的试卷，都需要我们自己出卷，虽然出物理试卷比较烦琐，但组内的老师也非常乐意，每份试卷的质量都非常高。每次测试我们总是及时认真进行批改，认真细致地做好质量分析，并通过备课组研讨，为下一阶段的教学职业的开展而采取有效的措施，真正实施因材施教，以全面进步物理教学质量。
三、注重青年教师培养。几年来，我们组逐步形成了互帮互学，共同进步的和谐组风。骨干教师都能热心帮助、悉心指导青年教师，无私将自己教育教学的心得传授给他们，使他们少走弯路，教学水平快速进步，而青年教师虚心好学、积极进取。同时，我组教师也承担了兄弟学校青年教师带教职业，为进步区域青年教师的教学水平和能力尽一分力。
三、加强课堂教学改革，进步课堂教学的效益
一、注重情感教育，构建和谐师生关系。让学生在愉悦、轻松的气氛中获取聪明，培养能力，是我们组始终坚持的教学准则。我们组老师经常利用课余时刻有针对性找一些学生谈心，及时了解学生的所思所想，当学生在进修中遇到困难和挫折时，总是耐心地帮助他们分析缘故，寻找难题解决的办法，诚恳对待每一个学生，平等地对待每一个学生。
二、优化教学技巧，丰富进修方式。课堂教学中教师角色的转变与学生进修方式的转变是实现二期课改的两个重要的支点。因此我组教师在备课时，积极开动脑筋，主动寻找、尝试先进的教法，提倡了研究性进修、发现性进修、参与性进修、体验性进修和操作性进修，以实现向学生进修方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生整体能力的提升。本学期每位教师都主动承担教研课，并结合教材内容，有机落实民族灵魂教育和生活教育，通过这些课教学研讨活动，引导教师在教学中不断反思、进步，真正优化教学技巧，进步教学质量。
三、立足学生需求，构建并完善训练体系。进修训练是物理课堂教学的重要组成部分。在进修训练中围绕课题《变式训练在初中物理复习中影响》，我们精选习题，编制专题，并全部采用电子文稿，为实现多媒体教学提供必要的保证。这些专题既有落实聪明与技能的训练，更有经过与技巧、情感与价格观方面的训练，
满足不同学生的需求，真正落实减负增效，逐步构建符合学生实际需求的训练体系。
在全组教师的共同能力下，取得了可喜的成绩。八年级物理在区统考中名列前茅；物理操作考合格率一零零%；区物理聪明竞赛一等奖一人、二等奖二人，三等奖三人；九年级在区两次统测中名列前茅。
在全区狠抓教学质量的大背景下，我组面临前所未有的挑战，但我组教师群策群力，顺利完成了学校安排的各项职业，并取得了一些进步，但已属过去，我们将以此为起点，不断挑战自我，不断超越自我，争取不断进步。
物理二处职业规划表第五篇
一、指导想法及职业目标
本学期我们物理教研组职业，将以“三个代表”重要想法为指导，以科学进步观引领组内职业，物理教研组下学期职业规划。紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强校本教学研究，深化课堂教学改革，着眼于教会学生进修。注重抓好物理组和谐进步，全面进步本校物理教师素质和教学质量。
期末初二备课组目标是平均分六五分，杰出率五%，及格率八零%，及格率争取全区第一零。初三备课组目标是平均分七二分，杰出率一一%，及格率是八八%，及格率保持全区第二。
二、具体内容和实施技巧
一、加强教育教学学说进修。继续进修新的《物理课程标准》、《学科标准解读》。本学期注重校本教研。结合本校实际，制定校本教研课题是《利用学案引导，促使学生主动进修》，探索进步物理课堂教学的技巧与途径，并做好课题的拓展资料职业。
二、加大备课组建设，进步备课组的战斗力。每周进行二—三次集体备课，备课时，主讲人主讲，其他教师补充发挥集体的聪明和力量，研究疑点、难点难题，进步教师的教学水平，以取得较好的教学效果。不但备教材，更重要的是备学生，根据学生特点特点，采用恰当的教学技巧，做到统一教学内容、教学技巧、反馈、作业。
三、认真上好每一节课。初三年级，总复习继续采用制作学案的技巧，让学生提前回顾聪明点，教师注重答疑解惑。做好三轮复习职业，第一轮抓基础，第二轮抓专题，第三轮综合复习。由简到难，逐步进步学生能力。初二年级，也采用学案的技巧，使学生提前做好预习，带着难题进课堂，上课时教师答疑解惑。各年级上课时，都注意增加学生活动，使学生动起来。同时精讲多练，课课有反馈，及时发现难题，及时纠正。
四、精心安排实验教学。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，本学期初二教学要做好多少分组实验，多少演示实验外，增加大量分组和演示实验，让学生在实验中观察现象，提出难题，概括重点拎出来说，加深对物理聪明的领会。培养学生的创新觉悟和操作能力。初三年级，做好实验加试职业。
五、全力进步中考物理成绩。加强初三物理教学职业，进步初三教学质量，结合市里的“绿洲行动”和区里的《伙伴规划》，认真听取市区教研员的指导，进修其他学校的复习经验，制定好复习规划，按规划做好三轮复习，选好合适题型，什么时候难度，适合中考特点。重视市区模拟考试，针对出现难题，及时纠正，及时调整，争取在中考中取得好成绩。
六、发动组内教师相互进修，相互听课，开展课堂教学研究，加强教学科研。在加强学说进修的同时，要自觉结合《物理课程标准》的理念和三个维度开展课堂教学操作的创新，在创新中出成果。本学期配合学校教导处的职业安排组织一次公开课活动，要求听课教师作好听课记录，听课后，要求各位认真填好课堂评价表，课后评课，真正达到共同进步的目的。以进步物理课堂教学效率的操作为科研目的，在学期末要求每位组员撰写一篇论文。
物理二处职业规划表第六篇
本学期职业重点：在市教育局提出的教育科研年的灵魂指引下，配合学校的教学职业规划，适应新课程改革和新高考模式的需要，认真进修新课程改革有关学说，转变旧的教学觉悟，积极探索新课改形势下具有扬中特色和学科特色的物理教学模式；抓课堂教学，抓学生的进修效率，积极、有效地引导学生进行探究性和研究性进修，同时认真抓好高一学生的物理进修巩固、进步职业、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导职业，重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学职业；抓细节，抓效率，抓成果，为进步扬中的办学层次和品位，为成功申报物理学科基地尽最大努力。具体措施如下：
一、抓好常规教育教学职业。
一．继续大力推进课堂教学改革，高一年级积极探索新授课的行之有效的课堂教学结构模式，结合研究性进修和拓展性校本课程的开展，在物理教学中运用研究性进修和自主进修的理念进行教学，充分体现物理学的特点，联系生活，多做实验，多运用启发式和探究式进行教学，体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。
二．高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式，探索复习课的有效课堂教学模式，积极备战今年三月底的小高考。
三．高三年级备课组配合学校的复习迎考职业，探索试卷讲评课的有效的课堂教学模式，在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度，力争在今年高考中取得优异成绩，力保物理学科在全市乃至全省保持领先地位，为培养高分学生和进步一流学校的录取率作贡献。
四．认真落实学校布置的相关职业，认真开展听课、评课活动，发挥经验丰富教师的优势，积极开好体现扬中特色的物理课堂教学模式的研究课；帮助年轻教师进步教学水平，并协助其开好年青教师的汇报课，在组内形成相互进修、科学研讨、共同进步的良好风气。
五．继续研究新课改的灵魂，认真进修有关新课程理念的学说，力争在新课程改革中从学说和操作中取得实效。
六．继续着力完善“学科资源库”，树立物理组品牌。
二、认真开展教研活动。
一．发挥教研组备课的优势，继续认真开展各年级组市区和校内的教研职业，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项职业落到实处，促进每个教师教学水平的进步。
二．在市教育局提出的教育科研年的灵魂指引下，有规划地进行讲课、评课和有效课堂教学模式的研讨职业，为今年一一月份的推广交流做好前期的`开课准备职业。
三．继续组织和发动全组教师参加校内外教科研及各级各类论文评比活动，鼓励组内教师参加学校的课题研究职业，进步教师的教学学说水平，促进教师在教学水平的进步的同时进步教师的科研水平。
四．做好老带新职业，尤其是请经验丰富的教师对职业不足五年的年轻教师多加指导，形成互帮互学，共同进步的局面。
五．配合学校的布置，适应学生的需要，教师课外多为学生答疑解难。
六．高三年级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习，注意实效，力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。
三、认真抓好物理竞赛辅导职业，力争物理竞赛再创辉煌。
一．继续实行年级负责制，充分发挥有经验教师的影响，注意培养新教师，在学生出成绩的同时也能进步教师的水平。
二．高一、高二物理竞赛辅导职业正常认真开展，再接再厉，力争今年的第二八届物理竞赛中取得好成绩，再为学校争光，为学校一一零周年校庆献礼。
物理二处职业规划表第七篇
物理教研组年度第二学期的职业规划
邢台市物理教研组二零xx年度第二学期职业规划本学期物理教研组按照教务处职业规划，遵循”加强基础，进步特点，进步质量”的规则狠抓常规教学和教学研究，特制定本学期教研活动如下：
一进修教务处职业规划，制定本学期教学目标，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于一八节。
二讨论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者关于说课的经验，讨论若何做好这次说课比赛。
三第四周组内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。
四为活跃我校校园文化生活，激发学生对理化生聪明的进修兴趣，举办“幸运二十一”之五聪明大奖赛。
五做好期中考试前的出题,以及后来的.阅卷和评分职业。
六搞好教科研,做好课题的阶段性拓展资料。七中高考分析和期末考试试卷分析，找出不足，拓展资料经验，争取更好的成绩。
